(1)加法就是把几个()合在一起,得到()。
答案
数
和
和
(2)已知总量和其中一个分量,求另一个分量,可以用()法,减法是加法的()运算。
答案
减
逆
逆
2. 书店一周图书销售情况见下表。

(1)这家书店本周一共销售了多少本书?
(2)科普类和少儿类图书的总销量比文学类图书多多少本?
(1)这家书店本周一共销售了多少本书?
(2)科普类和少儿类图书的总销量比文学类图书多多少本?
答案
(1)
125 + 88 + 156 + 92 = 461(本)
(2)
156 + 92 - 125 = 123(本)
答:这家书店本周一共销售了461本书,科普类和少儿类图书的总销量比文学类图书多123本。
125 + 88 + 156 + 92 = 461(本)
(2)
156 + 92 - 125 = 123(本)
答:这家书店本周一共销售了461本书,科普类和少儿类图书的总销量比文学类图书多123本。
3. A市到D市的公路全长980千米,路线为A市→B市→C市→D市。A市到B市的公路长325千米,B市到C市的公路长275千米。
(1)A市到C市的公路长多少千米?
(2)C市到D市的公路长多少千米?
(1)A市到C市的公路长多少千米?
(2)C市到D市的公路长多少千米?
答案
(1)
325 + 275 = 600(千米)
答:A市到C市的公路长600千米。
(2)
980 - 600 = 380(千米)
答:C市到D市的公路长380千米。
325 + 275 = 600(千米)
答:A市到C市的公路长600千米。
(2)
980 - 600 = 380(千米)
答:C市到D市的公路长380千米。
4. 请写一个生活中可以用“分量=总量-分量”解决的问题。
答案
示例问题:商店里一共有95千克大米,顾客买走了42千克大米,还剩多少千克大米?
95 - 42 = 53(千克)
答:还剩53千克大米。
95 - 42 = 53(千克)
答:还剩53千克大米。
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