2026年亮点给力提优课时作业本四年级语文下册人教版江苏专版第128页答案
一、审清题目
下列有关本次习作的说法中有误的一项是 (
C
)

A.新编熟悉的故事，人物的性格等基本特征可以与原故事大体一致。
B.新编，即写出新意，或者编写出新的情节，或者表达出新的主旨等。
C.随意想象故事情节，可以荒诞一些，逻辑性不用太强，也可以与原故事一模一样。
D.对于新编的故事要合理想象，使故事更加生动具体。

答案

一、C
二、选择材料
某同学决定新编《坐井观天》，请帮他选择合适的材料，打“√”。
1. 青蛙跳出了井底，看到了绿油油的树苗、美丽的鲜花、可爱的小白兔。(
√
)
2. 眼前的一幕把青蛙吓呆了：滚滚浓烟从一个个烟囱里冒出来，不断地升到天空中，被污染的小河散发出一阵阵难闻的气味。(
√
)
3. 青蛙想起了自己成长的经历。(
×
)
4. 青蛙经过稻田，看见其他青蛙在捉害虫，于是他也加入了捉害虫的队伍。(
√
)

答案

二、1. √ 2. √ 3. × 4. √
三、理清思路
填一填，理清自己的习作思路。

答案

三、示例：①《狐狸和乌鸦》 ②乌鸦用善良和真诚感动了狐狸，他们成了好朋友。 ③乌鸦又得到一块肉，在树上歇脚时，又被寻找食物的狐狸看到了。 ④ 狐狸再次哄骗乌鸦，得到了肉，谁知肉有毒，狐狸吃后中毒倒地，乌鸦及时把他送到医院。 ⑤ 要做一个善良的人，善待他人，就是善待自己。

解析

本题要求根据图形提示，填写想要表达的内容在横线上，并总结想要讲述的道理。图形中显示了一个逐步上升的折线图，最后有一个火箭发射的图案，可以联想到努力、进步、成功等关键词。
1. 在第一条横线上可以填写初始状态或起点，例如：“开始的时候我很困难”。
2. 在第二条横线上可以填写中间的努力过程，例如：“我不断练习和学习”。
3. 在第三条横线上可以填写结果或成功，例如：“终于我在考试中取得了好成绩”。
4. 最后总结想要讲述的道理，例如：“只要努力，就能成功”。
四、亮点原创·小试身手
下面是新编的《狐假虎威》中老虎被骗后的片段，请你发挥想象，根据括号里的提示，把情节补充完整。
老虎被狐狸欺骗后，越想越生气，一心想着找狐狸算账。一天，老虎终于和狐狸相遇了。
老虎怒目圆睁，张牙舞爪地扑向狐狸，大声吼道：“你这狡猾的狐狸，上次骗得我好惨，今天我要让你付出代价！”
（老虎会怎么说？怎么做？）
狐狸眼珠子骨碌一转，装出一副可怜巴巴的样子，说：“虎大王，上次是我不对，我是为了给您找更好的食物才撒了个小谎。要不这样，咱们来一场跑步比赛，要是我赢了，就证明我还有点用处，您就饶了我；要是我输了，任凭您处置。”
（狐狸会怎么说？怎么做？）老虎听了，说：“我同意和你来一场跑步比赛，你等着束手就擒吧！”比赛开始了。
老虎像离弦的箭一样冲了出去，而狐狸却偷偷地往旁边的树林里跑去，一边跑一边还喊着：“我在前面呢，虎大王！”
（老虎和狐狸在比赛中各有怎样的表现？）老虎这才意识到自己又被狐狸欺骗了，气得七窍生烟，当即下令追捕狐狸。

答案

四、（示例）老虎猛扑过去，一把按住了狐狸，说：“终于抓到你了！” 狐狸很镇定，对老虎说：“你偷袭我才抓到了我，我不服！我们比赛跑步吧，如果你赢了，我就乖乖跟你走。” 老虎像旋风一样朝着终点冲去，狐狸却眼珠骨碌一转，朝着相反的方向一溜烟跑得无影无踪。