一、新考法 阅读小语同学在成长仪式上所用的发言稿中的一段文字，完成题目。

1. 根据拼音写词语，将发言稿补充完整。
2. 下列词语读音有误的一项是()
A.绽放(zhàn fàng)
B.徜徉(shàng yáng)
C.携着(xié zhe)
3. 发言稿中的“徜徉”是指()
A.彷徨，心神不宁
B.陶醉于某事物当中
C.闲游，安闲自在地步行
4. 从上面的发言稿中，我能猜出小语是班级的。他在发言稿中还写道：“我们每个人都应该是，学而不厌，不断进步。困难是，我们应独立思考，不做。知难而上，一定能战胜所有的困难。”下列三字俗语运用正确的一项是()
A.百灵鸟 小蜜蜂 纸老虎 变色龙
B.百灵鸟 老黄牛 纸老虎 应声虫
C.领头羊 老黄牛 变色龙 应声虫
D.领头羊 小蜜蜂 纸老虎 应声虫

1. 灿烂 繁星 闪烁 勤奋 努力 隐形 双翼 凌云 昂首 聚集 供养
2. B
3. B
4. D

【解析】
1. 根据给出的拼音，规范书写对应的汉字即可。
2. 选项B中“徜徉”的正确读音是cháng yáng，该项读音有误，所以选B。
3. 结合发言稿中“徜徉在星空，去获取知识”的语境，这里的“徜徉”指陶醉于知识的星空当中，所以选B。
4. 结合语境：“领头羊”可指班级中的带头人，符合小语的身份；“小蜜蜂”对应“学而不厌，不断进步”的勤奋状态；“纸老虎”指看似强大实则虚弱的困难；“应声虫”指没有主见、随声附和的人，符合语境的是选项D。
【答案】
1. 灿烂 繁星 闪烁 勤奋 努力 隐形 双翼 凌云 昂首 聚集 供养
2. B
3. B
4. D
【知识点】
汉字字音字形、词语语境义辨析、俗语语境运用
【点评】
本题结合成长仪式发言稿的真实语境，考查语文基础知识的综合运用，涵盖字音字形、词语读音与含义、俗语匹配等内容，贴近学生生活实际，注重对语境理解能力的考查。
【难度系数】
0.8