一、Listen and tick. Feifei整理了一个单词表。请你听一听，在你听到的单词后打“√”。

girl √ long
orange yellow √
cool face √
cake √ family √

【分析】
这是一道听力判断类题目，解题思路如下：1. 先提前认读表格内的所有单词，做到对目标词汇心中有数，避免听录音时因反应不及时漏听；2. 播放录音时，集中注意力，逐一核对听到的单词，在对应的单词后方打√即可。
【解析】
1. 提前熟悉表格中的词汇：girl, orange, cool, cake, long, yellow, face, family；
2. 听录音，捕捉听到的词汇，在对应词汇后标记√，最终确定听到的词汇为girl、yellow、face、cake、family，完成标记。
【答案】
girl √ long
orange yellow √
cool face √
cake √ family √
【知识点】
听力词汇识别、基础单词认读
【点评】
本题聚焦基础听力与词汇认读能力，要求学生提前熟悉词汇，听录音时精准捕捉目标词汇，既考查学生的听力反应能力，也巩固了基础词汇的掌握，适合低年级学生练习听力与词汇。
【难度系数】
0.6

二、Read and choose. 每个字母应该分别填在哪个位置呢？请你读一读，根据图片提示，选择正确的字母写在相应的横线上，补全句子中的单词。（字母可重复使用）
c　g　l　y
1. Shanshan is a ir.
2. This is my eg.
3. My mother likes rie.
4. The monke has a lon tail.

1. g; l 2. l 3. c 4. y; g

【分析】
解题时，我们可以先结合句子语境和图片提示，联想对应的英文单词，再从给定的字母（c、g、l、y）中选取合适的字母补全单词：
1. 第一句描述人物身份，结合图片可知是“女孩”，对应单词girl，需要填入g和l；
2. 第二句描述身体部位，图片提示是“腿”，对应单词leg，需要填入l；
3. 第三句描述食物，图片提示是“米饭”，对应单词rice，需要填入c；
4. 第四句描述猴子的特征，第一个空对应单词monkey（猴子），填y；第二个空对应单词long（长的），填g。
【解析】
1. 根据图片提示，此处表达“女孩”，英文单词为girl，因此横线处依次填入g和l；
2. 图片提示为“腿”，英文单词为leg，因此横线处填入l；
3. 图片提示为“米饭”，英文单词为rice，因此横线处填入c；
4. 第一个空，图片是猴子，英文单词为monkey，填入y；第二个空表示“长的”，英文单词为long，填入g。
【答案】
1. g; l 2. l 3. c 4. y; g
【知识点】
单词拼写、常见名词、形容词拼写
【点评】
本题借助图片提示，考查小学阶段常见日常词汇的拼写与运用，涵盖人物、身体部位、食物、动物及特征类词汇，既帮助学生巩固基础词汇，又锻炼了单词拼写能力，适合低年级学生进行词汇巩固练习。
【难度系数】
0.8