2. 读一读,记一记。(会读了,给☆涂上颜色)
怎样(yàng) 独自 跳绳 当然
还有 羽毛 打球 使劲(shǐ)
轮船 排队(duì) 音乐(yuè) 快乐(lè)
讲故事(jiǎng gù)得(děi)有人听才行!
我们一起做游戏,玩得(de)真(zhēn)开心!
☆☆☆
我会读新偏旁:车(车字旁)
怎样(yàng) 独自 跳绳 当然
还有 羽毛 打球 使劲(shǐ)
轮船 排队(duì) 音乐(yuè) 快乐(lè)
讲故事(jiǎng gù)得(děi)有人听才行!
我们一起做游戏,玩得(de)真(zhēn)开心!
☆☆☆
我会读新偏旁:车(车字旁)
答案
怎样(yàng) 独自 跳绳 当然 还有 羽毛 打球 使劲(shǐ) 轮船 排队(duì) 音乐(yuè) 快乐(lè) 讲故事(jiǎng gù)得(děi)有人听才行! 我们一起做游戏,玩得(de)真(zhēn)开心!
车(车字旁)
☆☆☆
车(车字旁)
☆☆☆
3. 读一读,连一连,说一说。
跳 足球 说 牛奶
踢(tī) 长绳 读 笑话(xiào huà)

拍(pāi) 排球 喝 课文
打 皮球 玩 游戏
跳 足球 说 牛奶
踢(tī) 长绳 读 笑话(xiào huà)
拍(pāi) 排球 喝 课文
打 皮球 玩 游戏
答案
跳——长绳;踢——足球;说——笑话;拍——皮球;打——排球;读——课文;喝——牛奶;玩——游戏;
我还能说这样的词语:玩篮球,讲故事,踢毽子。
我还能说这样的词语:玩篮球,讲故事,踢毽子。
解析
本题要求将动词与对应的名词正确搭配,组成合理的动宾短语。“跳”通常与“长绳”搭配;“踢”和“足球”搭配;“说”和“笑话”搭配;“拍”和“皮球”搭配;“打”可与“排球”搭配;“读”和“课文”搭配;“喝”和“牛奶”搭配;“玩”和“游戏”搭配。另外根据图中女孩所说内容,还需写出类似的动宾词语。“玩篮球”“讲故事”“踢毽(jì)子”都是类似的词语,符合题意。
4*. 读课文,说一说。

搭积木、看书、画画
下象棋、打羽毛球、坐跷跷板
讲故事、跳皮筋、拍皮球
玩老鹰捉小鸡、拔河、开运动会
下象棋、打羽毛球、坐跷跷板
讲故事、跳皮筋、拍皮球
玩老鹰捉小鸡、拔河、开运动会
答案
搭积木、看书、画画
下象棋、打羽毛球、坐跷跷板
讲故事、跳皮筋、拍皮球
玩老鹰捉小鸡、拔河、开运动会
下象棋、打羽毛球、坐跷跷板
讲故事、跳皮筋、拍皮球
玩老鹰捉小鸡、拔河、开运动会
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