2026年知识与能力训练二年级数学下册北师大版第29页答案
1. 填一填，画一画。

完成三个项目，一共用了（
3
）分（
40
）秒。从比赛开始到结束一共经过了（
13
）分（
40
）秒。
钟表的结束时间：
10:43:40
，在图上画出分针指向8，秒针指向8。

答案

完成三个项目，一共用了（3）分（40）秒。从比赛开始到结束一共经过了（13）分（40）秒。
钟表的结束时间：10:43:40，在图上画出分针指向8，秒针指向8。

解析

首先，计算三个项目所用时间的总和：
1分钟等于60秒，1分10秒等于70秒，因此总时间：
60秒（跳绳） + 70秒（100米托球跑） + 90秒（踢毻子） = 220秒。
220秒等于3分40秒（因为220 ÷ 60 = 3余40）。
然后，计算总经过时间：
总时间3分40秒加上中间休息和等候的10分钟，总共：
3分40秒 + 10分钟 = 13分40秒。
最后，结束时间是开始时间10:30:00加上13分40秒，结果是10:43:40。
在右边的钟表上，时针应指向10和11之间靠近10，分针应指向8（40分），秒针应指向8（40秒）。
2. 在括号里填上“时”“分”或“秒”。
(1)一节数学课的时间是 40(
分
)。
(2)小学生每天睡眠时间应达到 10(
时
)。
(3)医生建议每次刷牙时间约为 3(
分
)。
(4)我跑 10 米大约需要 5(
秒
)。

答案

(1)分 (2)时 (3)分 (4)秒

解析

(1)根据生活常识，一节数学课时间通常为40分钟，填“分”；(2)小学生每天睡眠时间较长，10小时合理，填“时”；(3)刷牙时间约3分钟，填“分”；(4)跑10米速度快，约5秒，填“秒”。
读一读，写一写。
古代计时
①十二时辰制：每个时辰约 2 小时。
②焚香计时：以香燃烧的时长计量时间，如“一炷香”。
未来计时工具可能是：
智能计时芯片（答案不唯一）
。

答案

智能计时芯片（答案不唯一）

解析

本题要求对未来计时工具进行想象和填写，可根据对现代科技发展的了解以及计时工具的演变趋势，合理想象未来可能出现的计时工具，答案不唯一，合理即可。例如智能手环计时、生物钟感应计时等。