一 Read and choose.读句子,选择恰当的选项。
()1. I can plant new trees. ()2. I can water the flowers.
A. B. A. B.
()3. Plants can give us fruit. ()4. The tree needs water.
A. B. A. [图] B. [图]

1. A 2. B 3. A 4. B

【分析】本题需先理解每个英语句子的含义，再匹配对应的插图内容，从而选出正确选项。
【解析】1. 句子“I can plant new trees.”意为“我能种新树”，匹配对应种树人的插图A，故选A；2. 句子“I can water the flowers.”意为“我能浇花”，匹配对应浇花的插图B，故选B；3. 句子“Plants can give us fruit.”意为“植物能给我们水果”，匹配对应带水果的植物插图A，故选A；4. 句子“The tree needs water.”意为“树需要水”，匹配对应给树浇水的插图B，故选B。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.B
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查英语句子含义与插图的匹配，属于基础题型，需准确理解句子意思并对应插图内容。
【难度系数】0.8

二 Read and choose. 根据图片,选择合适的选项。
()1. I can give .
A. water B. apples C. sun
()2. I can give .
A. air B. eggs C. water

1. B 2. B

【分析】本题为英语情景选择题，需理解句子含义，结合选项词义选择合适答案。第1题句子为“I can give ______”，第2题句子结构一致，需逐一分析选项，匹配正确答案。
【解析】第1题：A选项water（水）、B选项apples（苹果）、C选项sun（太阳），根据题目要求及参考答案，正确选项为B；第2题：A选项air（空气）、B选项eggs（鸡蛋）、C选项water（水），同理，正确选项为B。
【答案】1.B 2.B
【知识点】英语词汇辨析、情景交际
【点评】本题考查基础英语词汇在日常表达中的运用，题目难度较低，适合学生巩固基础。
【难度系数】0.5

三 Read and finish the tasks.彤彤和她的好朋友们想为校园添绿，他们计划种植什么呢？
任务一:根据句子描述,选择恰当的图片。
()1. We like flowers. ()2. We like oranges.
()3. We like apples. ()4. We like bananas.
A. B. C. D.
任务二:结合任务一中大家的喜好,判断计划种植的植物是否合适,合适的画“√”,不合适的画“×”。
()1. We can plant apple trees. ()2. We can plant flowers.
()3. We can plant grass. ()4. We can plant grape trees.

任务一:1. A 2. D 3. C 4. B
任务二:1. √ 2. √ 3. × 4. ×

【分析】
首先处理任务一：需理解每个句子的核心名词，再匹配对应图片。1. 句子核心是flowers（花），对应图片A；2. 核心是oranges（橙子），对应图片D；3. 核心是apples（苹果），对应图片C；4. 核心是bananas（香蕉），对应图片B。然后任务二：根据任务一的喜好（喜欢花、橙子、苹果、香蕉），判断种植是否合适：1. 喜欢苹果，种苹果树合适；2. 喜欢花，种花合适；3. 不喜欢草，不合适；4. 不喜欢葡萄树，不合适。
【解析】
任务一：1. 句子“We like flowers.”意为“我们喜欢花”，图片A是花，故选A；2. “We like oranges.”意为“我们喜欢橙子”，图片D是橙子，故选D；3. “We like apples.”意为“我们喜欢苹果”，图片C是苹果，故选C；4. “We like bananas.”意为“我们喜欢香蕉”，图片B是香蕉，故选B。
任务二：1. 任务一中喜欢苹果，种苹果树合适，画“√”；2. 任务一中喜欢花，种花合适，画“√”；3. 任务一中未提及喜欢草，种植草不合适，画“×”；4. 任务一中未提及喜欢葡萄树，种植葡萄树不合适，画“×”。
【答案】
任务一:1. A 2. D 3. C 4. B
任务二:1. √ 2. √ 3. × 4. ×
【知识点】
英语名词（水果类、植物类）
【点评】
本题结合图片考查英语词汇的理解与应用，先匹配词汇与对应图片，再结合喜好判断种植的合理性，题型贴近小学英语学习内容，难度适中。
【难度系数】
0.6