三、判断题。( 对的画 “√”，错的画 “×”)
1. 苹果成熟后靠自身重量脱落传播。 ()
2. 菱角果实外壳中空且质量轻，可漂浮在水面上，实现水传播。 ()
3. 凤仙花果实成熟干燥后会自动炸裂弹开种子，和大豆一样依靠弹力传播种子。 ()

1. √
2. √
3. √

四、模拟实验。
实验任务：
利用身边的材料（如纸巾、橡皮泥、羽毛、尼龙粘带等），分别制作风力传播（模拟蒲公英、枫树）、动物传播（模拟苍耳）的果实模型。
探究要求：
分别进行模拟实验：将枫树果实模型从高处抛下、将苍耳果实模型在布料上摩擦，观察种子（模型）的传播效果。
记录实验现象，分析果实结构与传播方式的关系，完成下表。

|模拟植物|果实结构特点|模拟实验操作|更好的传播效果(画“√”)|结构与传播的关系|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|枫树（风力）|果实重量轻，长有薄的翅状结构|从2米高处抛下|远距传播☑
近距传播|轻且带翅的结构能够借助风力飘行，实现种子的远距离传播|
|苍耳（动物）|果实表面布满带钩的小刺|在毛衣上摩擦|附着传播☑
掉落传播|带钩刺的结构可以勾挂附着在动物皮毛上，随动物移动完成种子的传播|