2026年长江作业本同步练习册九年级道德与法治上册人教版第25页答案
自主预习 构建导图
新的历史方位
社会主要矛盾的变化
├─主要矛盾内涵
│ 我国社会主要矛盾:
人民日益增长的美好生活需要
和
不平衡不充分的发展
之间的矛盾
│ 进入新时代,人们不仅对
物质文化
提出了更高要求,而且在
生活
、
民主
、
法治
、
公平
、
正义
、
安全
、
环境
等方面的要求日益增长。我国各区域各领域各方面存在着
发展失衡
问题,我国
全面实现社会主义现代化
还有很长的路要走
└─我国基本国情
我国仍处于并将长期处于的基本国情没有变
要毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的
基本路线

进入新时代的意义
进入新时代,在
中华人民共和国发展史
上、
中华民族发展史
上具有重大历史意义,在
世界社会主义发展史
上、
人类社会发展史
上也有重大意义
新时代是夺取
中国特色社会主义伟大胜利
的时代,是决胜
全面建成小康社会
、
进而
全面建设社会主义现代化强国
的时代

答案

我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
进入新时代,人们不仅对物质文化提出了更高要求,而且在生活、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。我国各区域各领域各方面存在着发展失衡问题,我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,要毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线
进入新时代,在中华人民共和国发展史、中华民族发展史上具有重大历史意义,在世界社会主义发展史、人类社会发展史上也有重大意义
新时代是夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

解析

【分析】本题考查中国特色社会主义进入新时代的相关基础知识点,需准确记忆教材中关于我国社会主要矛盾、基本国情、新时代的历史意义等内容,按照教材原文对应空缺处逐一填写,确保知识点的准确性。
【解析】根据教材原文内容,依次完成填空:
1. 我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;
2. 进入新时代,人们不仅对物质文化提出了更高要求,而且在生活、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长;
3. 我国各区域各领域各方面存在着发展失衡问题,我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走;
4. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;
5. 要毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线;
6. 进入新时代,在中华人民共和国发展史、中华民族发展史上具有重大历史意义,在世界社会主义发展史、人类社会发展史上也有重大意义;
7. 新时代是夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
【答案】我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;进入新时代,人们不仅对物质文化提出了更高要求,而且在生活、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。我国各区域各领域各方面存在着发展失衡问题,我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走;我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,要毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线;进入新时代,在中华人民共和国发展史、中华民族发展史上具有重大历史意义,在世界社会主义发展史、人类社会发展史上也有重大意义;新时代是夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
【知识点】新时代社会主要矛盾、基本国情、新时代历史意义
【点评】本题为识记类基础题目,考查中国特色社会主义进入新时代的核心知识点,需准确记忆教材原文内容,难度较低。
【难度系数】0.8
1.下列各项措施有利于直接解决我国现阶段主要矛盾的是 (
D
)

A.逐步解决发达国家与贫困国家之间的发展不平衡问题
B.进一步扩大政府权力,保障公民参政议政
C.彻底消除城乡差别,实现城乡融合发展
D.促进教育公平,完善医疗保障体系

答案

D

解析

【分析】首先明确我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,解题时需判断选项是否直接针对我国国内的这一矛盾。A选项是解决国际间发展不平衡,与我国主要矛盾无关;B选项“扩大政府权力”表述错误,政府权力由法律规定,不能随意扩大,且与主要矛盾无直接关联;C选项“彻底消除城乡差别”过于绝对,城乡差别只能逐步缩小;D选项促进教育公平、完善医疗保障,直接满足人民对美好生活的需求,针对发展不平衡不充分的问题,符合要求。
【解析】我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。逐一分析选项:
1. 选项A:解决发达国家与贫困国家的发展不平衡问题,属于国际层面举措,并非直接解决我国国内主要矛盾,排除;
2. 选项B:“扩大政府权力”表述错误,政府权力法定,不能随意扩大,且与解决我国主要矛盾无直接关联,排除;
3. 选项C:“彻底消除城乡差别”说法绝对,城乡差别只能逐步缩小,无法彻底消除,排除;
4. 选项D:促进教育公平、完善医疗保障体系,直接回应人民对优质教育、医疗保障等美好生活的需求,针对发展不平衡不充分的问题,有利于解决我国现阶段主要矛盾,当选。
【答案】D
【知识点】我国现阶段的主要矛盾、民生保障
【点评】本题考查对我国现阶段主要矛盾的理解,需准确把握矛盾内涵,区分国内与国际举措,注意选项中的绝对化表述,属于基础题,难度适中。
【难度系数】0.6
2.在道德与法治课上,在学习“社会主要矛盾的变化”时,同学们收集了以下素材:
◎党的十一届六中全会提出,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
◎党的十九大提出,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
对此,下列观点合理的是 (
D
)
①进入新时代,我国社会的基本国情发生了根本变化
②生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善
③中国进入新时代对世界社会主义发展具有重要意义
④发展是动态的,我们要下功夫解决制约发展的问题

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

D

解析

【分析】
这是一道关于我国社会主要矛盾变化的道德与法治选择题,解题思路是紧扣题干素材,结合相关知识点逐一分析四个观点的正误,排除错误或与题意不符的选项,最终确定正确答案。首先明确核心知识点:我国社会主要矛盾变化但基本国情未变;主要矛盾变化的基础是生产力发展、人民生活改善;再逐一判断观点对错,锁定正确选项。
【解析】
1. 分析观点①:我国社会主要矛盾的变化,并未改变我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,也未改变我国是世界最大发展中国家的国际地位,因此①错误。
2. 分析观点②:我国社会主要矛盾从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,根本原因是生产力水平总体显著提高,人民生活得到全方位改善,因此②正确。
3. 分析观点③:题干素材仅围绕我国社会主要矛盾的变化展开,未提及中国进入新时代对世界社会主义发展的意义,③与题意无关,排除。
4. 分析观点④:社会主要矛盾的变化反映了发展的动态性,说明我国发展中存在不平衡不充分的问题,需要着力解决,因此④正确。
综上,②④正确,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
社会主要矛盾变化;我国基本国情
【点评】
本题聚焦我国社会主要矛盾的变化,考查学生对核心知识点的理解与辨析能力,需准确区分“主要矛盾变化”与“基本国情不变”的关系,排除无关选项,是一道侧重基础应用的常规题。
【难度系数】
0.5