看Tom一天的日程表,完成下列任务。

任务一:阅读日程表,用所给词的适当形式填空。(每词限用一次)
1. Tom maths class at 9:00.
2. Tom pictures in the art room at 13:15.
3. Tom lunch at 12:30.
eat have draw
任务二:根据日程表或实际情况回答问题。
4. Does Tom have science today?
5. What subject does Tom have at 9:55?
6. What do you usually do at the weekend?

1. has
2. draws
3. eats
4. Yes,he does.
5. Music.
6. 示例:I usually read books and play basketball.

【分析】
本题分为两个任务，任务一需结合句子主语（第三人称单数Tom）和语境，用所给词的适当形式填空；任务二需依据日程表信息或实际情况回答问题。解题时，先梳理日程表中各时间对应的课程/活动，再结合语法规则和语境完成作答：任务一要注意一般现在时里第三人称单数主语的动词形式变化；任务二需准确提取日程表信息，开放性问题结合自身实际合理回答即可。
【解析】
任务一：
1. 主语Tom是第三人称单数，一般现在时中表示“上（课）”用have，需变为第三人称单数形式has，故填has。
2. 13:15对应美术课，“画画”用draw，主语为第三人称单数，draw变为draws，故填draws。
3. “吃午饭”用eat，主语为第三人称单数，eat变为eats，故填eats。
任务二：
4. 日程表中11:45对应Science课，说明Tom有科学课，故用肯定回答Yes,he does.
5. 9:55对应的课程是Music，故回答Music.
6. 此为开放性问题，结合自身实际情况作答，示例：I usually read books and play basketball.
【答案】
1. has
2. draws
3. eats
4. Yes,he does.
5. Music.
6. 示例:I usually read books and play basketball.
【知识点】
一般现在时动词单三、词汇运用、信息提取
【点评】
本题结合日程表考查基础词汇运用和日常问答，题型贴近学生生活，难度适中，侧重基础能力的考查。
【难度系数】
0.7