5. 适应性是指生物体与环境表现出适合的现象。根据生物的形态结构或生活方式与环境相适应的特点回答下列问题。

(1)如图甲,菱角植株的相邻叶片在茎上的排列互不遮挡,是对
(2)如图乙,仙人掌适应沙漠干旱环境的结构特点有
(3)图丙中的尺蠖静止不动时,形态像树枝,这种现象属于
(1)如图甲,菱角植株的相邻叶片在茎上的排列互不遮挡,是对
阳光
这一生态因素适应的表现。(2)如图乙,仙人掌适应沙漠干旱环境的结构特点有
茎肉质化、叶特化为刺
。(3)图丙中的尺蠖静止不动时,形态像树枝,这种现象属于
拟态
;图丁中的北极熊则是通过借助保护色
躲避天敌与捕食猎物。答案
5.(1)阳光 (2)茎肉质化、叶特化为刺 (3)拟态 保护色
解析
【分析】
本题考查生物对环境的适应,需结合不同生物的形态结构、生活方式与对应环境的关系分析:
(1)菱角叶片排列互不遮挡,是为了最大化获取光能进行光合作用,对应生态因素为阳光;
(2)沙漠干旱缺水,仙人掌的结构需减少水分散失、储存水分,对应特点为茎肉质化、叶特化为刺;
(3)尺蠖形态模拟树枝属于拟态,北极熊体色与冰雪环境一致属于保护色,二者均是生物适应环境的不同类型。
【解析】
(1)菱角植株相邻叶片排列互不遮挡,能使每片叶片充分接受阳光,顺利进行光合作用,因此是对阳光这一生态因素的适应;
(2)沙漠环境降水稀少、蒸发旺盛,仙人掌的茎肉质化可储存大量水分,叶特化为刺状能大幅降低蒸腾作用散失的水分,以此适应干旱环境;
(3)尺蠖静止时形态酷似树枝,模拟环境中的物体以躲避敌害,这种现象属于拟态;北极熊的体色与极地冰雪环境相近,形成保护色,便于躲避天敌和捕食猎物。
【答案】
(1)阳光 (2)茎肉质化、叶特化为刺 (3)拟态 保护色
【知识点】
生物对环境的适应;拟态;保护色
【点评】
本题围绕生物适应环境的实例展开,考查基础的生物与环境的关系知识,需结合不同生物的结构特点分析适应方式,属于生物学科的基础考点。
【难度系数】
0.5
本题考查生物对环境的适应,需结合不同生物的形态结构、生活方式与对应环境的关系分析:
(1)菱角叶片排列互不遮挡,是为了最大化获取光能进行光合作用,对应生态因素为阳光;
(2)沙漠干旱缺水,仙人掌的结构需减少水分散失、储存水分,对应特点为茎肉质化、叶特化为刺;
(3)尺蠖形态模拟树枝属于拟态,北极熊体色与冰雪环境一致属于保护色,二者均是生物适应环境的不同类型。
【解析】
(1)菱角植株相邻叶片排列互不遮挡,能使每片叶片充分接受阳光,顺利进行光合作用,因此是对阳光这一生态因素的适应;
(2)沙漠环境降水稀少、蒸发旺盛,仙人掌的茎肉质化可储存大量水分,叶特化为刺状能大幅降低蒸腾作用散失的水分,以此适应干旱环境;
(3)尺蠖静止时形态酷似树枝,模拟环境中的物体以躲避敌害,这种现象属于拟态;北极熊的体色与极地冰雪环境相近,形成保护色,便于躲避天敌和捕食猎物。
【答案】
(1)阳光 (2)茎肉质化、叶特化为刺 (3)拟态 保护色
【知识点】
生物对环境的适应;拟态;保护色
【点评】
本题围绕生物适应环境的实例展开,考查基础的生物与环境的关系知识,需结合不同生物的结构特点分析适应方式,属于生物学科的基础考点。
【难度系数】
0.5
6. 草原是我国主要的自然生态系统之一。如图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网。
(1)图中有
(2)图中蛇和鹰之间存在的种间关系有

(1)图中有
4
条食物链。请写出包含生物种类最多(最长)的食物链:植物→昆虫→鸟→鹰或植物→鼠→蛇→鹰
。(2)图中蛇和鹰之间存在的种间关系有
捕食、竞争
。答案
6.(1)4 植物→昆虫→鸟→鹰或植物→鼠→蛇→鹰 (2)捕食、竞争
解析
【分析】
要解决这道题,首先需明确食物链的定义:食物链从生产者(植物)开始,箭头指向捕食者,终点是最高级消费者,计数时需逐一梳理避免遗漏;判断生物间的种间关系,需看两种生物的相互作用,若一方捕食另一方则为捕食关系,若二者争夺共同资源则为竞争关系。
【解析】
(1)数食物链:从生产者植物出发,梳理所有捕食链:
①植物→鼠→蛇→鹰;②植物→鼠→鹰;③植物→昆虫→鸟→鹰;④植物→羊→狼,共4条。最长的食物链是包含生物种类最多的,即植物→昆虫→鸟→鹰(或植物→鼠→蛇→鹰),二者均含4个营养级,是最长的食物链。
(2)鹰以蛇为食,存在捕食关系;同时鹰和蛇都以鼠为食,二者争夺共同的食物资源,存在竞争关系,因此蛇和鹰的种间关系是捕食、竞争。
【答案】
(1)4;植物→昆虫→鸟→鹰(或植物→鼠→蛇→鹰) (2)捕食、竞争
【知识点】
食物链、种间关系、生态系统营养结构
【点评】
本题考查生态系统中食物链的计数、最长食物链的判断及生物种间关系,属于基础题型,需准确掌握食物链书写规则和种间关系类型。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,首先需明确食物链的定义:食物链从生产者(植物)开始,箭头指向捕食者,终点是最高级消费者,计数时需逐一梳理避免遗漏;判断生物间的种间关系,需看两种生物的相互作用,若一方捕食另一方则为捕食关系,若二者争夺共同资源则为竞争关系。
【解析】
(1)数食物链:从生产者植物出发,梳理所有捕食链:
①植物→鼠→蛇→鹰;②植物→鼠→鹰;③植物→昆虫→鸟→鹰;④植物→羊→狼,共4条。最长的食物链是包含生物种类最多的,即植物→昆虫→鸟→鹰(或植物→鼠→蛇→鹰),二者均含4个营养级,是最长的食物链。
(2)鹰以蛇为食,存在捕食关系;同时鹰和蛇都以鼠为食,二者争夺共同的食物资源,存在竞争关系,因此蛇和鹰的种间关系是捕食、竞争。
【答案】
(1)4;植物→昆虫→鸟→鹰(或植物→鼠→蛇→鹰) (2)捕食、竞争
【知识点】
食物链、种间关系、生态系统营养结构
【点评】
本题考查生态系统中食物链的计数、最长食物链的判断及生物种间关系,属于基础题型,需准确掌握食物链书写规则和种间关系类型。
【难度系数】
0.5
7. 胡杨是一种生长在沙漠中的乔木,它能生长在高度盐渍化的土壤中,并能通过生命活动延缓土壤盐渍化,改良土壤。此现象主要体现了(
A.环境能适应生物的变化
B.生物能适应并影响环境
C.变化的环境会影响生物
D.生物依赖不断变化的环境
B
)。A.环境能适应生物的变化
B.生物能适应并影响环境
C.变化的环境会影响生物
D.生物依赖不断变化的环境
答案
7. B
解析
【分析】这道题考查生物与环境的关系,解题时需明确生物适应环境、生物影响环境的概念,再结合题干中胡杨的两个表现逐一分析选项:胡杨能在高度盐渍化土壤中生长,体现生物适应环境;胡杨能改良土壤,体现生物影响环境。
【解析】胡杨生长在高度盐渍化的土壤中,说明生物能适应环境;它还能通过生命活动延缓土壤盐渍化、改良土壤,说明生物能影响环境。A选项错误,环境是客观存在的,生物适应环境而非环境适应生物;C选项仅体现环境对生物的影响,未涵盖生物对环境的作用;D选项强调生物依赖环境,与题干中生物影响环境的内容不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【点评】本题结合胡杨的实际实例,考查生物对环境的适应和影响,属于生物与环境关系的基础考点,需准确区分相关概念,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】胡杨生长在高度盐渍化的土壤中,说明生物能适应环境;它还能通过生命活动延缓土壤盐渍化、改良土壤,说明生物能影响环境。A选项错误,环境是客观存在的,生物适应环境而非环境适应生物;C选项仅体现环境对生物的影响,未涵盖生物对环境的作用;D选项强调生物依赖环境,与题干中生物影响环境的内容不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【点评】本题结合胡杨的实际实例,考查生物对环境的适应和影响,属于生物与环境关系的基础考点,需准确区分相关概念,难度适中。
【难度系数】0.6
8. 到了寒冷的冬天,杨树纷纷落叶,而柏树却依然郁郁葱葱,这说明(
A.它们适应寒冷环境的方式不同
B.杨树不能适应寒冷的环境
C.柏树更能适应寒冷的环境
D.生物对环境的适应具季节性
A
)。A.它们适应寒冷环境的方式不同
B.杨树不能适应寒冷的环境
C.柏树更能适应寒冷的环境
D.生物对环境的适应具季节性
答案
8. A
解析
【分析】
本题考查生物对环境的适应,解题思路是:首先明确生物适应环境的方式具有多样性,不同生物适应寒冷环境的策略不同;接着逐一分析选项,判断每个选项的表述是否符合生物适应环境的原理,排除错误选项后得出正确答案。
【解析】
生物对环境的适应是普遍存在的,不同生物适应环境的方式不同。冬天,杨树通过落叶降低蒸腾作用,减少水分和热量散失,避免低温伤害,是对寒冷环境的适应;柏树的叶呈针状,蒸腾作用弱,同样能适应寒冷环境。对选项分析如下:
A. 杨树落叶、柏树保持绿叶,二者适应寒冷环境的方式不同,该选项正确;
B. 杨树落叶是适应寒冷环境的表现,并非不能适应,该选项错误;
C. 杨树和柏树都能适应寒冷环境,只是适应方式不同,不能说柏树更适应,该选项错误;
D. 题干体现的是不同生物适应环境的方式不同,而非适应具有季节性,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
生物对环境的适应;生物的适应性
【点评】
本题为生物与环境关系的基础题,核心考查生物适应环境的多样性,易错点是误将杨树落叶视为不适应环境,需明确适应环境的方式多样,不同生物的适应策略不同。
【难度系数】
0.6
本题考查生物对环境的适应,解题思路是:首先明确生物适应环境的方式具有多样性,不同生物适应寒冷环境的策略不同;接着逐一分析选项,判断每个选项的表述是否符合生物适应环境的原理,排除错误选项后得出正确答案。
【解析】
生物对环境的适应是普遍存在的,不同生物适应环境的方式不同。冬天,杨树通过落叶降低蒸腾作用,减少水分和热量散失,避免低温伤害,是对寒冷环境的适应;柏树的叶呈针状,蒸腾作用弱,同样能适应寒冷环境。对选项分析如下:
A. 杨树落叶、柏树保持绿叶,二者适应寒冷环境的方式不同,该选项正确;
B. 杨树落叶是适应寒冷环境的表现,并非不能适应,该选项错误;
C. 杨树和柏树都能适应寒冷环境,只是适应方式不同,不能说柏树更适应,该选项错误;
D. 题干体现的是不同生物适应环境的方式不同,而非适应具有季节性,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
生物对环境的适应;生物的适应性
【点评】
本题为生物与环境关系的基础题,核心考查生物适应环境的多样性,易错点是误将杨树落叶视为不适应环境,需明确适应环境的方式多样,不同生物的适应策略不同。
【难度系数】
0.6
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