1. 填空。
(1)从一个点引出两条()线,得到的图形是()。这个点是角的(),这两条射线是角的两条()。
(2)角的符号是()。
(3)你戴的红领巾有()个角。
(1)从一个点引出两条()线,得到的图形是()。这个点是角的(),这两条射线是角的两条()。
(2)角的符号是()。
(3)你戴的红领巾有()个角。
答案
(1) 从一个点引出两条(射)线,得到的图形是(角)。这个点是角的(顶点),这两条射线是角的两条(边)。
(2) 角的符号是(∠)。
(3) 你戴的红领巾有(3)个角。
(2) 角的符号是(∠)。
(3) 你戴的红领巾有(3)个角。
2. 数一数,下列图形中各有几个角?
()个 (
)个 ()个
()个 (
答案
4
2
0
2
0
3. 判断。
(1)任何物体的面上都有角。 ()
(2)一把折扇在打开的过程中,开口形成的角在变大。 ()
(3)因为角的两条边都是射线,而射线不能测量长度,所以角的大小与两条边的长短没有关系。 ()
(4)一张长方形纸上有4个角,这4个角的大小不一样。 ()
(5)用放大镜看一个角,这个角变大了。 ()
(1)任何物体的面上都有角。 ()
(2)一把折扇在打开的过程中,开口形成的角在变大。 ()
(3)因为角的两条边都是射线,而射线不能测量长度,所以角的大小与两条边的长短没有关系。 ()
(4)一张长方形纸上有4个角,这4个角的大小不一样。 ()
(5)用放大镜看一个角,这个角变大了。 ()
答案
(1) ×
(2) √
(3) √
(4) ×
(5) ×
(2) √
(3) √
(4) ×
(5) ×
下图中一共有()个角。
答案
4+3+2+1=10
下图中一共有(10)个角。
下图中一共有(10)个角。
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