2026年课时提优计划作业本九年级语文上册人教版第63页答案
诗歌鉴赏
(2025—2026江苏镇江京口区校联考期中测试,6—7,5分)
秋思
[唐]张 籍
洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。
月夜忆舍弟
[唐]杜 甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
2. 下列对两首诗的文学常识与内容理解错误的一项是(2分) (
D
)
A. 《秋思》作者张籍和《月夜忆舍弟》作者杜甫,均为唐代诗人,两人都擅长通过细节传递情感。
B. 《秋思》写于秋日洛阳,借“寄家书”的日常场景抒乡愁;《月夜忆舍弟》写于战乱时期,暗含对亲人安危的担忧。
C. 两首诗均以“秋”为背景,《秋思》侧重“秋风”触发愁绪,《月夜忆舍弟》侧重“白露”“明月”渲染清冷氛围。
D. 《秋思》是七言律诗,押“ong”韵;《月夜忆舍弟》是五言律诗,押“ing”韵。
3. 家书是家庭成员之间往来的书信,两首诗中都运用了“家书”这一意象,请分别简要赏析诗中“家书”的作用。(3分)

答案

2. D
3. “家书”是古代诗人“思乡”的情感载体与寄托。《秋思》中“家书”是诗人倾诉乡愁的媒介,“又开封”的动作围绕家书展开,生动刻画了游子提笔写信时复杂的思乡之情;《月夜忆舍弟》中“寄书长不达”则借家书难寄,表现了战乱背景下亲人离散、音信隔绝的社会悲剧,将个人愁苦升华为家国之痛。
李时珍传
李时珍,字东璧,蕲州人。读书十年,不出庭户,博学无所弗窥,好读医书。医家《本草》,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景所增亦如之,唐苏恭增一百一十四种,宋刘翰又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微①辈,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病②切之。乃穷搜博采,芟③烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种,厘为一十六部,合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产、形色,又次以气味、主治附方。书成,将之上朝,时珍遽④卒。未几,神宗诏修国史,购四方书籍。其子建元以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正,子建中,四川蓬溪知县。
(选自《明史》,有删改)
[注释] ①掌禹锡、唐慎微:北宋药学家,都曾修订过《本草》。②病:不满。③芟:删除。④遽:突然。
4. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
神宗诏修国史
5. 给下列句中加点词选择一个合适的义项。(填写“释义”义项序号)

6. 请用现代汉语翻译下面的句子。
医家《本草》,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景所增亦如之。
7. 李时珍的《本草纲目》较之于前人本草类书籍的创新之处是什么?
8. 当代青少年立志成为创新型人才,请结合李时珍和沈括的经历,具体谈谈你从他们身上获得了哪些启示。
括博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算,无所不通,皆有所论著。又纪平日与宾客言者为《笔谈》,多载朝廷故实、耆旧出处,传于世。
(节选自《宋史·沈括传》)

答案

4. 神宗/诏/修国史
5. (1)② (2)③ (3)② (4)②
6. 医书《本草》所载药物,从神农传下来的只有三百六十五种,梁代陶弘景所增加的数量也和这个一样。
7. 一是增加了药物种类,增药三百七十四种;二是在分类上更加细致合理,将药物厘为一十六部,合成五十二卷;三是编排体例更加系统科学,首标正名为纲,余各附释为目,对每种药物的介绍更详细全面,包括正名、释名、集解、气味、主治附方等内容。
8. 示例一:我们要有敢于质疑的精神,不能盲目接受现有的知识体系。当发现问题时,要像李时珍一样,以问题为导向,深入研究;同时,创新需要长期的积累和不懈的努力,他三十年如一日的坚持,告诉我们在追求创新的道路上要有坚定的毅力,不怕困难,持之以恒。
示例二:我们要像沈括那样,广泛学习各种知识,拓宽自己的知识面,为创新打下坚实的基础;要善于思考、记录、总结,将所学知识融会贯通。