拓展阅读
（2025浙江J12联盟一模，10－14，19分）
选文一
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。……典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负①其能，数与虏敌战，恐亡②之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。
[注释] ①负：（可参考“负势竞上”） ②亡：
选文二
匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素③闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广佯死，睨④其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之广行取胡儿弓射杀追骑以故得脱。
[注释] ③素： ④睨：
选文三
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。
选文四
广之从弟李蔡与广俱事孝文帝。……蔡为人在下中，名声出广下甚远，然广不得爵邑，官不过九卿，而蔡为列侯，位至三公。
19. 请将选文一、二中的注释补充完整。（4分）
20. 王维在《使至塞上》中曾用“属国”指自己使者的身份，其中“，”两句运用比喻的手法表达了他飘零孤寂之感。（2分）
21. 用“/”给选文二画线句断句。（限三处）（3分）
匈奴捕者骑数百追之广行取胡儿弓射杀追骑以故得脱
22. 《史记》在人物刻画方面讲究方法，请结合选文一、二中加点的词句作分析。（4分）


23. 《史记》不仅记录了历史事件，还蕴含了作者对历史人物的情感倾向，请结合选文和链接材料对李广和陈涉分别加以分析。（6分）
【链接材料】
①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
②（陈涉）召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”
（选自《陈涉世家》）

19. ①依靠（凭借） ②失去 ③平素，向来 ④斜着眼睛看
20. 征蓬出汉塞 归雁入胡天
21. 匈奴捕者骑数百追之/广行取胡儿弓/射杀追骑/以故得脱
22. ①通过侧面烘托表现人物形象。选文一中借公孙昆邪的话从侧面赞颂李广本领高强、作战勇猛的特点；②通过细节描写直接刻画人物形象。选文二运用一系列的动词表现李广被抓后采用佯死的方法，夺走匈奴人的马并顺利逃脱，展现了他果敢机智的特点。
23. 选文体现了李广作战勇猛，随机应变，以奋力作战出名；他关心士卒，为人清廉，所以作者对李广持崇敬和肯定的态度；李广的从弟李蔡“为人在下中”，名声和才能远不如李广，但李蔡为列侯，李广未能得到重用，作者对李广怀才不遇表示惋惜和不公。链接材料写陈涉虽出身低微，但胸怀大志，在起义的过程中成功说服众人一起举大计，具备较强的组织能力和领导才干，且作者将陈涉编入“世家”当中，可见作者对陈涉持肯定和赞扬的态度。