2026年伴你学三年级英语上册译林版第46页答案
2. 选出每组中不同类的一项。
(
) (1) A. name B. brother C. sister
(
) (2) A. dad B. this C. mum
(
) (3) A. my B. baby C. your

答案

(1) A (2) B (3) B

解析

(1) 选项B brother（兄弟）、选项C sister（姐妹）都属于家庭成员称呼类词汇，选项A name（名字）不属于家庭成员称呼，是不同类的一项。
(2) 选项A dad（爸爸）、选项C mum（妈妈）都属于家庭成员称呼类名词，选项B this（这个）是指示代词，是不同类的一项。
(3) 选项A my（我的）、选项C your（你的/你们的）都属于形容词性物主代词，选项B baby（婴儿）是名词，是不同类的一项。
根据所给情境，选择合适的选项。
(
) 1. 当你起床跟妈妈说早安时，你可以说：
A. Morning, Mum.
B. Goodbye, Mum.
C. Good afternoon, Mum.
(
) 2. 当你向别人介绍你的妹妹时，你可以说：
A. She is my baby.
B. He is my brother.
C. This is my sister.

答案

1. A 2. C

解析

1. 本题考查早晨问候的情景交际：A选项“Morning, Mum.”意思是早安，妈妈，符合起床后和妈妈道早安的情境；B选项是告别用语“再见，妈妈”，C选项是下午时段的问候“下午好，妈妈”，后两个选项都不符合题目要求。
2. 本题考查介绍他人的情景交际：C选项“This is my sister.”意思是这是我的妹妹，符合向别人介绍自己妹妹的情境；A选项意为“她是我的宝宝”，B选项意为“他是我的弟弟/哥哥”，后两个选项都不符合题意。
早上起床后，你是如何跟你的家庭成员说早安的？和同学说一说、演一演。

答案

示例：起床后和不同的家庭成员打招呼：
1. 对着妈妈说：Good morning, Mum.
2. 对着爸爸说：Good morning, Dad.
3. 对着爷爷/奶奶说：Good morning, Grandpa. / Good morning, Grandma.
扮演家人的同伴可以用"Good morning."来回应，搭配微笑、挥手的小动作就可以完成表演。

解析

这是一道情景口语实践题，目的是巩固本单元学习的晨间问候表达，我们可以结合日常家庭生活场景，用学到的基础英语问候语模拟和家人道早安的互动，搭配简单动作就可以和同学完成角色扮演。
1. 根据课本第 44 页 Cartoon time 的内容，找一找他们的爸爸或妈妈。
(1) He’s my father. (
)
(2) This is my mum. ()
(3) She’s my mother. (
)

答案

(1) B (2) C (3) A

解析

本题结合译林版三年级上册课本第44页Cartoon time的内容进行匹配：
1. 第一小题说话的角色是小猫，句子意思是“他是我的爸爸”，对应成年公猫的图片B；
2. 第二小题说话的角色是小昆虫，句子意思是“这是我的妈妈”，对应青蛙的图片C；
3. 第三小题说话的角色是小老鼠，句子意思是“她是我的妈妈”，对应鼠妈妈的图片A。