2026年课堂作业本浙江教育出版社二年级语文上册人教版第50页答案
2. 读一读，记一记。（会读了，给☆涂上颜色）
葫芦 感谢 道谢 以后 所以 盯着
比赛 赛跑 奇怪 快慢 不紧不慢 jǐn
大惊小怪 自言自语
☆☆☆

答案

所有词语的正确读音参考：hú lu、gǎn xiè、dào xiè、yǐ hòu、suǒ yǐ、dīng zhe、bǐ sài、sài pǎo、qí guài、kuài màn、bù jǐn bù màn、dà jīng xiǎo guài、zì yán zì yǔ，能够准确流利读完所有词语后，就可以把三颗☆涂上自己喜欢的颜色。

解析

这是《我要的是葫芦》的课后词语认读巩固练习，目的是帮同学们积累和本课生字相关的常用词语，要读准每个词语的字音，比如“葫芦”的“芦”、“盯着”的“着”要读轻声，“不紧不慢”的“紧”读jǐn，能够流利准确读出所有词语就算完成要求。
3. 想一想，填一填。
（
）的葫芦藤 téng
（
）的小葫芦
（
）的小花
（
）地说
（
）地看
（
）地叫

答案

示例：细长 可爱 雪白 自言自语 仔细 大声

解析

本题考查课文《我要的是葫芦》的相关词语搭配，我们可以结合课文里对葫芦相关事物的描写，以及日常积累的合适修饰词来填写，答案不唯一，只要符合事物、动作的特点就可以。
4. 读一读，改一改，注意句子不同的语气。
（1）
有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
shī bài
一次失败怕什么！

（2）
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
yù kùn suō
我们遇到困难，怎么能退缩呢？

答案

(1) 一次失败不可怕。
(2) 我们遇到困难，不能退缩。

解析

这道题是练习不同语气的句式转换，第(1)组的规律是把表反问语气的感叹句改写成意思一致的陈述句，将“怕什么”替换为“不可怕”即可；第(2)组的规律是把反问句改写成意思一致的陈述句，去掉反问词、疑问助词，调整句中肯定/否定表述，把问号换成句号，保证句子原意不改变。