Ⅲ. Read and choose.
Lily 向大家介绍了她的艺术学校。请根据她的介绍，从方框中选择合适的内容，将其字母序号填在短文中的横线上。



I go to an art school. It’s very beautiful.
There are many ① on the walls. In our class, there are ② students. We learn different things. We can ③ , sing and dance. We have a big ④ room and a dance room. Our art teacher is very kind. She teaches us to ⑤ . We have an ⑥ every Friday afternoon.
It’s so much fun!

III. Read and choose.
① D ② C ③ F ④ B ⑤ E ⑥ A

【分析】
先通读短文，明确短文是介绍艺术学校的内容，理解每个空格前后的语境，结合选项含义逐一匹配，保证填入后语句通顺、符合逻辑。
【解析】
①句提到“on the walls”，艺术学校墙上通常有艺术品，对应选项D；②句描述班级学生数量，对应选项C；③句说会做的技能，除唱歌、跳舞外，艺术学校还会画画，对应选项F；④句提到的房间和舞蹈室并列，应为美术室，对应选项B；⑤句美术老师教授的内容，对应选项E；⑥句是每周五的活动，对应选项A。
【答案】
①D ②C ③F ④B ⑤E ⑥A
【知识点】
英语语境运用、阅读理解选择
【点评】
本题围绕艺术学校话题，考查学生对英语语境的理解与词汇匹配能力，题型基础，贴近生活，难度适中，适合学生练习。
【难度系数】
0.7