Ⅰ. Match the words with the explanations.
()1. pass v. A. an event where musicians perform
()2. winner n. B. a flat folding case for holding money
()3. cure v. C. a person who wins a competition
()4. wallet n. D. to succeed in an examination or test
()5. concert n. E. to make someone who is ill healthy again

1. D 2. C 3. E 4. B 5. A

【分析】
本题为英语词义匹配题，解题思路为：先明确每个单词的核心含义，再逐一理解各选项的解释内容，最后将单词与对应解释精准配对。步骤如下：1. 掌握5个单词的词性及词义：pass（动词，通过）、winner（名词，获胜者）、cure（动词，治愈）、wallet（名词，钱包）、concert（名词，音乐会）；2. 理解5个选项的解释：A为音乐家表演的活动（对应音乐会）、B为装钱的折叠扁平盒（对应钱包）、C为比赛获胜的人（对应获胜者）、D为考试/测试成功（对应通过）、E为治愈病人（对应治愈）；3. 按对应关系匹配得出答案。
【解析】
1. pass意为“通过（考试等）”，与D选项“to succeed in an examination or test”匹配；
2. winner意为“获胜者”，与C选项“a person who wins a competition”匹配；
3. cure意为“治愈”，与E选项“to make someone who is ill healthy again”匹配；
4. wallet意为“钱包”，与B选项“a flat folding case for holding money”匹配；
5. concert意为“音乐会”，与A选项“an event where musicians perform”匹配。
【答案】
1. D 2. C 3. E 4. B 5. A
【知识点】
英语单词词义匹配、名词动词词义辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的词义理解，属于词汇基础题型，只要掌握常见单词的核心含义即可轻松完成，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9

Ⅱ. Complete the conversations with the correct forms of the words in Exercise Ⅰ.
1. — Are you going to the next weekend?
— Of course! I’ve bought the ticket.
2. — I’m so nervous about tomorrow’s interview for the Student Union.
— Don’t worry! I’m sure you it.
3. — Oh, I can’t find my anywhere. What should I do?
— Stay calm. We will look for it together.
4. — Scientists are working on a new treatment for cancer.
— That’s wonderful! I hope it many patients.
5. — Who will be the of the basketball match tomorrow, Class 1 or Class 2?
— I think Class 1 will. They are training so hard.

1. concert 2. will pass 3. wallet 4. will cure 5. winner

【分析】本题为补全对话题型，解题思路是：先通读每一组对话，理解上下文语境；再结合句子的时态、词性等要求，选择合适的单词填入，确保符合对话逻辑。
【解析】1. 根据答语“我已经买了票”，可知此处应填表示活动场所的名词concert；2. 结合语境“明天的面试”，此处用一般将来时，填will pass表示“会通过”；3. 根据答语“我们一起找”，可知是找不到的物品，填wallet；4. 结合“新的癌症治疗方法”，此处用一般将来时，填will cure表示“治愈”；5. 根据答语“一班会赢”，可知此处问比赛的获胜者，填winner。
【答案】1. concert 2. will pass 3. wallet 4. will cure 5. winner
【知识点】词汇运用、一般将来时、名词辨析
【点评】本题考查结合语境运用单词的能力，涉及基础词汇和一般将来时的用法，难度适中，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.5

Ⅲ. Complete the passage with the correct forms of the words in brackets.
With the development of technology, education 1. (change) rapidly now. Future classrooms 2. (not use) blackboards. Instead, students 3. (study) at touch-screen desks where they can do homework and tests with finger taps. Walls 4. (show) real-time information like live maps.
In the coming years, another technology called the metaverse(元宇宙) 5. (make) learning more exciting. It lets students 6. (learn) through digital avatars(数字化身). They can visit the Pyramids or explore Mars while 7. (sit) at home!
Besides, the classroom of the future will hold several learning styles for students. They can choose to learn things in the way they 8. (want).
This includes learning through videos. Everyone 9. (move) at their own pace, with teachers guiding them along the way. This helps everyone learn faster and better.

1. is changing 2. won’t use 3. will study 4. will show 5. will make 6. learn 7. sitting 8. want 9. will move

【分析】
通读全文可知，文章围绕未来教育展开，需结合语境、时间标志、固定搭配及语法规则确定每个空的动词形式：1. 句中now表现在正在进行的动作，用现在进行时；2-5空描述未来情况，用一般将来时（第2空为否定形式）；6空是固定搭配let sb do sth，用动词原形；7空是while引导的省略式时间状语从句，主动关系用现在分词；8空表现在的需求，用一般现在时；9空描述未来动作，用一般将来时。
【解析】
1. 根据时间状语now，此处用现在进行时，结构为“is + 现在分词”，主语education为不可数名词，故填is changing；
2. 由Future classrooms可知描述未来情况，用一般将来时否定形式，故填won’t use；
3. 描述未来学生的动作，用一般将来时，故填will study；
4. 描述未来墙的功能，用一般将来时，故填will show；
5. 由in the coming years可知描述未来技术的作用，用一般将来时，故填will make；
6. 固定搭配let sb do sth，用动词原形，故填learn；
7. while引导省略式时间状语从句，主语they与sit为主动关系，用现在分词，故填sitting；
8. 主语they表现在的需求，用一般现在时，故填want；
9. 描述未来的学习节奏，用一般将来时，故填will move。
【答案】
1. is changing 2. won’t use 3. will study 4. will show 5. will make 6. learn 7. sitting 8. want 9. will move
【知识点】
一般将来时、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题为英语动词形式填空题，考查时态辨析、固定搭配及非谓语动词用法，需结合语境和语法规则判断，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6