实践活动
邀上两三个小伙伴，去崀山赏玩一番，尽情领略丹霞地貌神奇美丽的风景和它带给你们的心灵震撼。
1. 请准备好旅行的背包。
（温馨提示：去一个不熟悉的地方旅行最好提前做好规划，带上必要的旅行用品和通信工具，还可以存上相关的旅地联系电话。）
2. 假设在旅游途中遇到了困难，如迷路、跌打损伤等，你准备怎样摆脱困境？

1. 旅行背包准备清单：
①证件类：身份证、可享受景区优惠的学生证件；
②日常出行用品：便携晴雨伞、防晒帽、便携水杯、少量高能量补充零食（巧克力、能量棒等）、备用口罩、便携垃圾袋；
③医药用品：创可贴、碘伏消毒棉片、驱蚊液、常用的肠胃药、防中暑药品；
④通讯电子类：满电的手机、充电宝、充电线，提前下载好崀山景区离线地图，手机里预先存好景区服务电话、110报警电话、120急救电话；
⑤其他：少量便携现金。
2. 不同困境的应对方案：
①如果迷路：第一时间不要随意乱走，先在原地观察周边的景区标识，用手机查看离线地图确认自身位置，有信号的话直接联系景区工作人员，说明自己周边的标志性景物求助；如果手机无信号，就沿着已经开发的游览步道往有游人的方向行进，绝不私自闯入未开放的野路，同时和同行伙伴待在一起不分散，留存体力等待救援。
②如果出现轻微跌打损伤：立刻停下休息，不随意挪动受伤部位，先用背包里的碘伏棉片给伤口消毒，贴上创可贴；如果是扭伤就把受伤的肢体抬高，用随身的矿泉水冷敷伤处，之后联系景区工作人员安排接驳车辆送医处理，不强行继续徒步游览。
③遇到其他超出自己处理能力的突发状况，第一时间拨打预先留存的求助电话，不擅自冒险处置。

这是贴合生活实际的综合性实践题，意在引导我们结合出行场景做好旅行规划，树立安全出行的意识，锻炼生活自理能力与突发状况的应急处置能力，作答时结合实际出行需求，给出切实可行的方案即可。

旅游一瞥
一群外地学生来北京旅游，他们的背包可称得上街头一景——大大的、鼓鼓的、沉沉的，尤其是里面的“内容”，除旅游必备品外，还有一时无法处理掉的垃圾。
游天坛的时候，进门不远处有个垃圾箱，这些学生呼啦一下就把垃圾箱围住了，开始从兜里、包里掏出塑料瓶、塑料袋等废弃物，这些垃圾是上午参观天安门、故宫时积攒下来的。一名同行的导游说，他们的环保意识特别强。那天与这些学生乘地铁回酒店，未进地铁站，他就看到其中一名学生拎着一只空矿泉水瓶四处找垃圾箱，进了地铁站未来得及扔，车就来了，这只空瓶被拎了一路，直到下车才被扔进了垃圾箱。
生活连线
1. 对这些学生处理垃圾的方法，你有什么话想说？
2. 旅游时，我们常能看到很多外形美观的垃圾箱分布在各个景点，但常有人对此视而不见。请你设计一句宣传语劝诫乱丢垃圾的人。

1. 这些学生的做法特别值得我们点赞，他们宁愿自己多携带垃圾，也不随手乱扔破坏公共环境，用实际行动践行文明出游，展现出了极强的环保素养，是我们所有人学习的榜样，如果出游的每个人都能做到这样自觉爱护环境，各个景点都会一直保持干净宜人的风貌。
2. 示例：美景共欣赏，垃圾不落地。

第1题首先要明确这些学生不随意丢弃垃圾、随身携带废弃物直到找到垃圾箱再投放的行为，是极强环保意识的体现，作答时先表达对该行为的认可赞许，再点明这类行为的正向意义，以及我们应当参考学习的方向即可。第2题设计宣传语需要紧扣“景区不要随手丢垃圾、主动将垃圾投放至垃圾箱”的核心，语言要简洁顺口，劝诫语气友好不生硬，符合宣传语的传播特点。