2026年假期探索家暑假作业七年级综合通用版第29页答案
三、古诗文阅读
阅读下面的文字,完成第7~12题。
登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
7.“飞来山上千寻塔”一句中的“千寻”有什么表达效果?
8.下列对王安石《登飞来峰》的赏析中,不正确的一项是(
D
)
A.“不畏”显示出诗人的自信,表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物尽收眼底。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了诗人革新政治的雄心壮志,又表现出他归隐山野的矛盾心理

答案

7.“千寻”运用了夸张的修辞手法,极言塔的高峻。
8.D
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】
自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍,有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿……至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继……及花之既谢……乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣,及摘而藏之,又备经年裹物之用。
是芙蕖也者,无一时一刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。
(选自李渔《闲情偶寄》,有删改)
【注】①荷钱:指初生的小荷叶。②妍:美丽。③菡萏:未开的荷花。④异馥:异香。⑤芙蕖:荷花。
9. 解释下列句中加点的词。
(1) 世人爱牡丹
十分,非常
(2) 不不枝
生藤蔓

(3) 至菡萏成花
等待
(4) 不至白露为霜,而能事不
停止

10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 可远观而不可亵玩焉。
(2) 避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
11. 【甲】【乙】两文都是写荷花的,都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情,但两文中作者赞美与喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。
12. 【乙】文是从哪些方面介绍荷花的?

答案

9.(1)十分,非常 (2)生藤蔓
(3)等待 (4)停止
10.(1)(只)可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。
(2)避暑,暑气就因它而减退;纳凉,凉气就因它而产生。
11.【甲】文作者对荷花的喜爱,主要是基于荷花洁身自好又不孤高自诩的品格。
【乙】文作者喜爱荷花是因为荷花有实用价值。
12.从荷花的“可目”“可鼻”“可口”“可用”四个方面介绍荷花。