2026年新课程学习与测评同步学习三年级数学下册人教版第36页答案
综合实践活动(二)拼一拼
【活动目的】用“四连方”玩拼图游戏。
【活动准备】彩色卡纸、直尺、铅笔、剪刀。
【活动过程】
1. 在彩色卡纸上用直尺和铅笔分别画出如下图所示5种不同的“四连方”各4个,并用剪刀剪下来。

2. 尝试用“四连方”拼出正方形或长方形。
(1) 选1种“四连方”拼成下面的正方形。(画出两种拼法)

(2) 选2种“四连方”拼成下面的长方形。(画出两种拼法)

(3) 选3种“四连方”拼成下面的长方形。(画出两种拼法)

【活动总结】___
答案
2.答案不唯一,示例:
(1)
(2)
(3)
通过将“四连方”平移、旋转、轴对称,可以拼成很多有趣的图形。