(
A.through; in
B.cross; in
C.through; into
D.across; into
C
)7.The students went the gate and the park.A.through; in
B.cross; in
C.through; into
D.across; into
答案
7.C
解析
【分析】
解题时可以分三步思考:第一步先观察句子结构,句中已经存在谓语动词went,因此空格处不能再填入实义动词原形,直接排除包含动词cross的B选项。第二步辨析第一空的两个备选介词through和across:二者都可表示“穿过”,但through指从物体的内部空间穿行,across指从物体的表面横向越过,“穿过大门”是从门的门洞内部空间通行,因此第一空要选through,排除D选项。第三步辨析第二空的in和into:and连接两个先后发生的并列动作,前面是“穿过大门”的动态动作,后面要对应表达“进入公园”的动态含义,in是表示“在…内部”的静态位置状态,into是表示“往…内部去”的动态动作,因此第二空选into,最终确定答案。
【解析】
1. 首先排除错误选项B:cross是实义动词原形,本句已有谓语动词went,一个简单句不能同时出现两个谓语动词原形,因此B不符合语法规则。
2. 排除错误选项D:across表示从物体表面横穿,不符合“从大门门洞内部穿过”的语义,因此第一空不能用across。
3. 排除错误选项A:in表示“在公园里面”的静态位置状态,和前文went所体现的动态行进逻辑不匹配,因此第二空不能用in。
4. 验证选项C:go through the gate表示“穿过大门(从门洞内部通行)”,go into the park表示“进入公园”,两个短语的语义和语法都完全符合句子逻辑。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析
动态介词用法
【点评】
本题是初中英语介词模块的高频易错题,核心考察两组易混介词的差异,很多同学容易混淆across和through的适用场景,或是忽略in和into的动静属性区别,按照“先排语法错误、再辨语义差异”的思路解题就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.6
解题时可以分三步思考:第一步先观察句子结构,句中已经存在谓语动词went,因此空格处不能再填入实义动词原形,直接排除包含动词cross的B选项。第二步辨析第一空的两个备选介词through和across:二者都可表示“穿过”,但through指从物体的内部空间穿行,across指从物体的表面横向越过,“穿过大门”是从门的门洞内部空间通行,因此第一空要选through,排除D选项。第三步辨析第二空的in和into:and连接两个先后发生的并列动作,前面是“穿过大门”的动态动作,后面要对应表达“进入公园”的动态含义,in是表示“在…内部”的静态位置状态,into是表示“往…内部去”的动态动作,因此第二空选into,最终确定答案。
【解析】
1. 首先排除错误选项B:cross是实义动词原形,本句已有谓语动词went,一个简单句不能同时出现两个谓语动词原形,因此B不符合语法规则。
2. 排除错误选项D:across表示从物体表面横穿,不符合“从大门门洞内部穿过”的语义,因此第一空不能用across。
3. 排除错误选项A:in表示“在公园里面”的静态位置状态,和前文went所体现的动态行进逻辑不匹配,因此第二空不能用in。
4. 验证选项C:go through the gate表示“穿过大门(从门洞内部通行)”,go into the park表示“进入公园”,两个短语的语义和语法都完全符合句子逻辑。
【答案】
C
【知识点】
介词词义辨析
动态介词用法
【点评】
本题是初中英语介词模块的高频易错题,核心考察两组易混介词的差异,很多同学容易混淆across和through的适用场景,或是忽略in和into的动静属性区别,按照“先排语法错误、再辨语义差异”的思路解题就能快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.6
(
A.think
B.am thinking
C.thought
D.didn't think
C
)8.— Sorry, I have to leave now. — Why? I you would stay with us for the whole week.A.think
B.am thinking
C.thought
D.didn't think
答案
8.C
解析
【分析】
首先梳理对话语境:前者告知对方自己现在必须要走了,后者的“认为对方会待一整周”这个想法,是在对方说出要走这件事之前就存在的,属于过去的想法,现在这个想法已经被现实推翻了。接下来我们可以结合时态使用规则逐一比对选项,先排除不符合过去时态要求的选项,再结合语义排除表意错误的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话含义:——不好意思,我现在得离开了。——为什么?我原本以为你会和我们待整整一周。
2. 时态逻辑判断:空格后的宾语从句用了would stay(过去将来时),对应的主句动作“认为”也要用过去的时态,说明这个想法是说话人在得知对方要走之前的原有认知,现在已经知道该认知不符合实际情况。
3. 选项逐一辨析:
A. think是一般现在时,表示当下仍然持这个想法,和对方已经明确要走的语境矛盾,错误;
B. am thinking是现在进行时,表示此刻正在产生这个想法,完全不符合语义逻辑,错误;
C. thought是think的过去式,表达“过去曾经以为”的含义,完全契合语境,正确;
D. didn't think表意是“我原本不认为”,和要表达的原意完全相反,错误。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时,动词时态辨析
【点评】
本题的高频易错点是很多同学会凭当下的直观感受错选A选项,忽略了该想法是已经被现实推翻的过去认知,这类“原本以为”的隐含时间先后语境是时态题的经典考法,需要大家跳出“看当下说话时刻选时态”的思维误区。
【难度系数】
0.6
首先梳理对话语境:前者告知对方自己现在必须要走了,后者的“认为对方会待一整周”这个想法,是在对方说出要走这件事之前就存在的,属于过去的想法,现在这个想法已经被现实推翻了。接下来我们可以结合时态使用规则逐一比对选项,先排除不符合过去时态要求的选项,再结合语义排除表意错误的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话含义:——不好意思,我现在得离开了。——为什么?我原本以为你会和我们待整整一周。
2. 时态逻辑判断:空格后的宾语从句用了would stay(过去将来时),对应的主句动作“认为”也要用过去的时态,说明这个想法是说话人在得知对方要走之前的原有认知,现在已经知道该认知不符合实际情况。
3. 选项逐一辨析:
A. think是一般现在时,表示当下仍然持这个想法,和对方已经明确要走的语境矛盾,错误;
B. am thinking是现在进行时,表示此刻正在产生这个想法,完全不符合语义逻辑,错误;
C. thought是think的过去式,表达“过去曾经以为”的含义,完全契合语境,正确;
D. didn't think表意是“我原本不认为”,和要表达的原意完全相反,错误。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时,动词时态辨析
【点评】
本题的高频易错点是很多同学会凭当下的直观感受错选A选项,忽略了该想法是已经被现实推翻的过去认知,这类“原本以为”的隐含时间先后语境是时态题的经典考法,需要大家跳出“看当下说话时刻选时态”的思维误区。
【难度系数】
0.6
(
A.happens to him
B.did he happen
C.happened to him
D.did happen to him
C
)9.— What the day before yesterday? — Nothing.A.happens to him
B.did he happen
C.happened to him
D.did happen to him
答案
9.C
解析
【分析】
第一步先抓取题干里的时间提示词the day before yesterday,也就是前天,属于典型的一般过去时的时间标志,首先可以直接排除使用一般现在时的A选项。第二步回忆happen的核心用法:happen是不及物动词,表示“某人发生某事”的固定结构是sth happen to sb,happen的主语只能是事件,不能是人,因此B选项把he作为happen的主语,结构完全错误,直接排除。第三步判断特殊疑问句的语序:本句中特殊疑问词what在句子里充当主语,本身就符合陈述语序的逻辑,不需要额外借助助动词did来构成疑问结构,因此多了多余助动词的D选项结构错误,最终就能选出正确答案C。
【解析】
1. 时态判断:时间状语the day before yesterday(前天)表示过去的时间,句子要使用一般过去时,谓语动词要用过去式,A选项happens是一般现在时第三人称单数形式,直接排除。
2. 固定搭配辨析:表达“某人发生了某事”的正确结构为sth happen to sb,不存在sb happen sth的用法,B选项结构完全错误,排除。
3. 特殊疑问句语序判断:本句中特殊疑问词what作句子主语,无需添加助动词did来调整语序,D选项多了冗余的助动词did,结构错误,排除。
最终只有C选项结构、时态、搭配全部正确。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时;happen的固定搭配;特殊疑问句语序
【点评】
本题重点考查一般过去时的判定和happen的常用搭配,易错点是很多同学会惯性认为特殊疑问句必须加助动词did,忽略了当特殊疑问词本身在句中作主语时,语序和陈述句一致,不需要额外借助助动词,做题时要先判断疑问词在句中的成分,不要盲目套用固定的疑问句式模板。
【难度系数】
0.6
第一步先抓取题干里的时间提示词the day before yesterday,也就是前天,属于典型的一般过去时的时间标志,首先可以直接排除使用一般现在时的A选项。第二步回忆happen的核心用法:happen是不及物动词,表示“某人发生某事”的固定结构是sth happen to sb,happen的主语只能是事件,不能是人,因此B选项把he作为happen的主语,结构完全错误,直接排除。第三步判断特殊疑问句的语序:本句中特殊疑问词what在句子里充当主语,本身就符合陈述语序的逻辑,不需要额外借助助动词did来构成疑问结构,因此多了多余助动词的D选项结构错误,最终就能选出正确答案C。
【解析】
1. 时态判断:时间状语the day before yesterday(前天)表示过去的时间,句子要使用一般过去时,谓语动词要用过去式,A选项happens是一般现在时第三人称单数形式,直接排除。
2. 固定搭配辨析:表达“某人发生了某事”的正确结构为sth happen to sb,不存在sb happen sth的用法,B选项结构完全错误,排除。
3. 特殊疑问句语序判断:本句中特殊疑问词what作句子主语,无需添加助动词did来调整语序,D选项多了冗余的助动词did,结构错误,排除。
最终只有C选项结构、时态、搭配全部正确。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时;happen的固定搭配;特殊疑问句语序
【点评】
本题重点考查一般过去时的判定和happen的常用搭配,易错点是很多同学会惯性认为特殊疑问句必须加助动词did,忽略了当特殊疑问词本身在句中作主语时,语序和陈述句一致,不需要额外借助助动词,做题时要先判断疑问词在句中的成分,不要盲目套用固定的疑问句式模板。
【难度系数】
0.6
(
A.Not really
B.That's true
C.I don't think so
D.It sounds like fun
B
)10.— Reading is the best way to kill time on the train. — . I never go travelling without a book.A.Not really
B.That's true
C.I don't think so
D.It sounds like fun
答案
10.B
解析
【分析】
这是一道情景交际类题目,解题时首先要读懂第一句说话人的观点,再结合答句后半句的内容判断第二位说话人的态度:第一句提出“阅读是火车上消磨时间的最好方式”,答句后半句说明自己旅行从来都要带书,显然是对前者的观点持完全赞同的态度,接下来逐一辨析四个选项的含义,匹配出符合赞同语境的选项即可。
【解析】
先明确对话含义:
第一句说话人表述观点:“阅读是在火车上消磨时间的最佳方式。”
答句后半句补充说明:“我旅行从来不会不带书。”说明答话人完全认同前者的观点。
逐个分析选项:
A. Not really 意为“不见得、不完全是”,是委婉表达不认同,不符合语境;
B. That's true 意为“那是对的”,用于对他人的观点表示认可赞同,完全匹配语境;
C. I don't think so 意为“我不这么认为”,直接表达反对,和后文内容矛盾;
D. It sounds like fun 意为“听起来很有趣”,多用于回应他人提出的新鲜提议,不符合此处赞同对方观点的语境。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题侧重考查英语口语中观点类对话的应答逻辑,解题核心是通过答句的补充信息判断说话人的立场,只要准确掌握四个选项的常用含义,很容易就能排除矛盾选项选出正确答案,属于基础类题型。
【难度系数】
0.9
这是一道情景交际类题目,解题时首先要读懂第一句说话人的观点,再结合答句后半句的内容判断第二位说话人的态度:第一句提出“阅读是火车上消磨时间的最好方式”,答句后半句说明自己旅行从来都要带书,显然是对前者的观点持完全赞同的态度,接下来逐一辨析四个选项的含义,匹配出符合赞同语境的选项即可。
【解析】
先明确对话含义:
第一句说话人表述观点:“阅读是在火车上消磨时间的最佳方式。”
答句后半句补充说明:“我旅行从来不会不带书。”说明答话人完全认同前者的观点。
逐个分析选项:
A. Not really 意为“不见得、不完全是”,是委婉表达不认同,不符合语境;
B. That's true 意为“那是对的”,用于对他人的观点表示认可赞同,完全匹配语境;
C. I don't think so 意为“我不这么认为”,直接表达反对,和后文内容矛盾;
D. It sounds like fun 意为“听起来很有趣”,多用于回应他人提出的新鲜提议,不符合此处赞同对方观点的语境。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题侧重考查英语口语中观点类对话的应答逻辑,解题核心是通过答句的补充信息判断说话人的立场,只要准确掌握四个选项的常用含义,很容易就能排除矛盾选项选出正确答案,属于基础类题型。
【难度系数】
0.9
四、根据汉语提示完成句子。
1. 我的弟弟太矮了,够不到桌上的苹果。My brother is
2. 这个小女孩没能爬上山顶。The little girl
3. 我们的学校正变得越来越美丽。Our school is
4. 她看到一片蛋糕在桌子下面的盒子里。She saw
5. 我们的第一个愿望是拥有一个没有家庭作业的假期。Our first
1. 我的弟弟太矮了,够不到桌上的苹果。My brother is
too short to reach
the apple on the table.2. 这个小女孩没能爬上山顶。The little girl
failed to climb up to
the top of the hill.3. 我们的学校正变得越来越美丽。Our school is
becoming nicer and nicer/more and more beautiful
.4. 她看到一片蛋糕在桌子下面的盒子里。She saw
a piece of cake in the box under the table
.5. 我们的第一个愿望是拥有一个没有家庭作业的假期。Our first
wish is to have a holiday without homework
.答案
1. too short to reach 2. failed to climb up to 3. becoming nicer and nicer/more and more beautiful 4. a piece of cake in the box under the table 5. wish is to have a holiday without homework
解析
【分析】
这是英语汉译英补全句子题型,解题时首先要对应句子已给出的英文部分,梳理待补全内容对应的中文含义,优先匹配对应的固定句型、常用短语,再结合句子的时态、语法规则调整正确词形:比如第一题看到“太…而不能”直接对应核心固定结构too...to,第二题“没能做某事”对应fail to do的常用表达,第三题“正变得越来越…”要注意现在进行时的动词形式和“比较级+and+比较级”的“越来越”结构,第四题准确对应量词和方位短语的语序,第五题注意不定式作表语的结构,最后通读补全后的句子,确认语义通顺、语法无误即可。
【解析】
1. 对应中文“太矮了,够不到”,使用固定句型too+形容词+to do sth(太…而不能做某事),“矮”译为short,“够到”译为reach,因此填入too short to reach。
2. 对应中文“没能爬上”,描述过去发生的动作用一般过去时,“没能做某事”用固定搭配fail to do sth,fail的过去式是failed,“爬上(到)”译为climb up to,因此填入failed to climb up to。
3. 对应中文“正变得越来越美丽”,句子为现在进行时,结构为be+doing,“变得”译为become,变为becoming;“越来越美丽”可以用more and more beautiful,也可以用同义表达nicer and nicer,因此填入becoming nicer and nicer/more and more beautiful。
4. 对应中文“一片蛋糕在桌子下面的盒子里”,“一片蛋糕”的固定表达是a piece of cake,方位短语“在桌子下面的盒子里”译为in the box under the table,作宾语补足语,因此填入a piece of cake in the box under the table。
5. 对应中文“愿望是拥有一个没有家庭作业的假期”,“愿望”译为wish,用不定式作表语表达具体的行为内容,“拥有一个没有家庭作业的假期”译为to have a holiday without homework,因此填入wish is to have a holiday without homework。
【答案】
1. too short to reach
2. failed to climb up to
3. becoming nicer and nicer/more and more beautiful
4. a piece of cake in the box under the table
5. wish is to have a holiday without homework
【知识点】
too...to句型;比较级连用;常用动词短语
【点评】
本题属于初中英语基础完成句子题型,覆盖核心固定句型、时态变形、名词量词搭配、非谓语作表语等多个基础考点,整体侧重课本基础内容的考察,要求学生熟练掌握课内出现的常用固定搭配,补全后注意检查句子语法一致性,避免出现词形错误、搭配语序混乱的问题。
【难度系数】
0.7
这是英语汉译英补全句子题型,解题时首先要对应句子已给出的英文部分,梳理待补全内容对应的中文含义,优先匹配对应的固定句型、常用短语,再结合句子的时态、语法规则调整正确词形:比如第一题看到“太…而不能”直接对应核心固定结构too...to,第二题“没能做某事”对应fail to do的常用表达,第三题“正变得越来越…”要注意现在进行时的动词形式和“比较级+and+比较级”的“越来越”结构,第四题准确对应量词和方位短语的语序,第五题注意不定式作表语的结构,最后通读补全后的句子,确认语义通顺、语法无误即可。
【解析】
1. 对应中文“太矮了,够不到”,使用固定句型too+形容词+to do sth(太…而不能做某事),“矮”译为short,“够到”译为reach,因此填入too short to reach。
2. 对应中文“没能爬上”,描述过去发生的动作用一般过去时,“没能做某事”用固定搭配fail to do sth,fail的过去式是failed,“爬上(到)”译为climb up to,因此填入failed to climb up to。
3. 对应中文“正变得越来越美丽”,句子为现在进行时,结构为be+doing,“变得”译为become,变为becoming;“越来越美丽”可以用more and more beautiful,也可以用同义表达nicer and nicer,因此填入becoming nicer and nicer/more and more beautiful。
4. 对应中文“一片蛋糕在桌子下面的盒子里”,“一片蛋糕”的固定表达是a piece of cake,方位短语“在桌子下面的盒子里”译为in the box under the table,作宾语补足语,因此填入a piece of cake in the box under the table。
5. 对应中文“愿望是拥有一个没有家庭作业的假期”,“愿望”译为wish,用不定式作表语表达具体的行为内容,“拥有一个没有家庭作业的假期”译为to have a holiday without homework,因此填入wish is to have a holiday without homework。
【答案】
1. too short to reach
2. failed to climb up to
3. becoming nicer and nicer/more and more beautiful
4. a piece of cake in the box under the table
5. wish is to have a holiday without homework
【知识点】
too...to句型;比较级连用;常用动词短语
【点评】
本题属于初中英语基础完成句子题型,覆盖核心固定句型、时态变形、名词量词搭配、非谓语作表语等多个基础考点,整体侧重课本基础内容的考察,要求学生熟练掌握课内出现的常用固定搭配,补全后注意检查句子语法一致性,避免出现词形错误、搭配语序混乱的问题。
【难度系数】
0.7
五、阅读短文,从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空,使短文通顺,意思完整,每个单词或短语限用一次。
|follow|nothing|take a rest|leave|quick|
Once upon a time, there was a farmer. He went to the town to sell fish every day. One day, he 1 home with a basket of fish very early. When he arrived, the town gate was still closed. So he lay down 2. When he woke up, he saw 3 but some money in the basket. He was surprised but happy. So he went home 4 with the money.
The next day, the same thing happened again. When he went home, the farmer told his father what had happened. His father decided 5 his son to see who had left the money.
|go|put|it|pick up|see|
One day, the father quietly followed his son to the town. There he 6 a snake eat the fish, and then some money came out of the snake's mouth as payment. The farmer's father quickly 7 a stone and cut the tail off its body because he wanted to take all the money from the snake.
The snake quickly ran into a hole with only 8 head and body. The father thought the snake had died and told his son 9 inside to get more money. But when the farmer 10 his hand into the hole, the snake bit and killed him.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|follow|nothing|take a rest|leave|quick|
Once upon a time, there was a farmer. He went to the town to sell fish every day. One day, he 1 home with a basket of fish very early. When he arrived, the town gate was still closed. So he lay down 2. When he woke up, he saw 3 but some money in the basket. He was surprised but happy. So he went home 4 with the money.
The next day, the same thing happened again. When he went home, the farmer told his father what had happened. His father decided 5 his son to see who had left the money.
|go|put|it|pick up|see|
One day, the father quietly followed his son to the town. There he 6 a snake eat the fish, and then some money came out of the snake's mouth as payment. The farmer's father quickly 7 a stone and cut the tail off its body because he wanted to take all the money from the snake.
The snake quickly ran into a hole with only 8 head and body. The father thought the snake had died and told his son 9 inside to get more money. But when the farmer 10 his hand into the hole, the snake bit and killed him.
1.
left
2.
to take a rest
3.
nothing
4.
quickly
5.
to follow
6.
saw
7.
picked up
8.
its
9.
to go
10.
put
答案
1. left 2. to take a rest 3. nothing 4. quickly 5. to follow 6. saw 7. picked up 8. its 9. to go 10. put
解析
【分析】
拿到这类选词填空题,首先第一步先通读全文,把握故事的整体脉络,判断出本文是寓言类叙事文本,整体时态为一般过去时。第二步先梳理两组备选词汇的含义,预判每个词可能的变形方向:比如动词要考虑过去式、不定式形式,形容词要考虑副词变形,人称代词要考虑物主代词变形。第三步逐空结合上下文语义、语法规则、固定搭配筛选适配的词汇,调整为正确形式,同时保证每个词/短语仅使用一次,最后代入全文通读验证逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意:一天,他很早带着一篮鱼离开家。备选词leave意为“离开”,故事发生在过去,需用一般过去时,leave的过去式为left,故填left。
2. 句意:城门还关着,所以他躺下来休息。此处用不定式作目的状语,说明躺下的目的是休息,选短语take a rest,变形为to take a rest。
3. 句意:当他醒来的时候,篮子里除了一些钱什么都没有。固定结构nothing but意为“除了……什么都没有”,完全符合语境,故填nothing。
4. 句意:所以他很快带着钱回家了。此处需要副词修饰动作went home,形容词quick要变为副词形式quickly,故填quickly。
5. 句意:他的爸爸决定跟着他的儿子看看是谁留下的钱。固定搭配decide to do sth. 意为“决定做某事”,选动词follow,变形为to follow。
6. 句意:在那里他看到一条蛇吃掉了鱼,然后从嘴里吐出一些钱作为报酬。see意为“看到”,叙事用一般过去时,see的过去式为saw,故填saw。
7. 句意:农民的爸爸快速捡起一块石头,砍掉了蛇的尾巴。pick up意为“捡起”,过去式为picked up,故填picked up。
8. 句意:蛇快速钻进洞里,只留下它的头和身体在外面。此处需要形容词性物主代词修饰名词head and body,人称代词it变形为its,故填its。
9. 句意:爸爸以为蛇死了,告诉他的儿子进到洞里去拿更多的钱。固定搭配tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”,选动词go,变形为to go。
10. 句意:但是当农民把手伸进洞里的时候,蛇咬了他,把他杀死了。固定短语put one's hand into... 意为“把手伸进……”,put的过去式和原形一致仍为put,故填put。
【答案】
1. left 2. to take a rest 3. nothing 4. quickly 5. to follow 6. saw 7. picked up 8. its 9. to go 10. put
【知识点】
1. 短文选词填空
2. 动词时态变形
3. 非谓语固定搭配
【点评】
本题是典型的故事类选词填空题,考点覆盖语境语义理解、动词过去式变形、不定式用法、常见固定搭配、词性转换、代词变形等初中英语核心基础知识点,解题时要先锚定全文统一的过去叙事时态,再结合上下文逻辑筛选词汇,重点注意区分动词的不同形式,避免出现形式误用的低级错误。
【难度系数】
0.6
拿到这类选词填空题,首先第一步先通读全文,把握故事的整体脉络,判断出本文是寓言类叙事文本,整体时态为一般过去时。第二步先梳理两组备选词汇的含义,预判每个词可能的变形方向:比如动词要考虑过去式、不定式形式,形容词要考虑副词变形,人称代词要考虑物主代词变形。第三步逐空结合上下文语义、语法规则、固定搭配筛选适配的词汇,调整为正确形式,同时保证每个词/短语仅使用一次,最后代入全文通读验证逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意:一天,他很早带着一篮鱼离开家。备选词leave意为“离开”,故事发生在过去,需用一般过去时,leave的过去式为left,故填left。
2. 句意:城门还关着,所以他躺下来休息。此处用不定式作目的状语,说明躺下的目的是休息,选短语take a rest,变形为to take a rest。
3. 句意:当他醒来的时候,篮子里除了一些钱什么都没有。固定结构nothing but意为“除了……什么都没有”,完全符合语境,故填nothing。
4. 句意:所以他很快带着钱回家了。此处需要副词修饰动作went home,形容词quick要变为副词形式quickly,故填quickly。
5. 句意:他的爸爸决定跟着他的儿子看看是谁留下的钱。固定搭配decide to do sth. 意为“决定做某事”,选动词follow,变形为to follow。
6. 句意:在那里他看到一条蛇吃掉了鱼,然后从嘴里吐出一些钱作为报酬。see意为“看到”,叙事用一般过去时,see的过去式为saw,故填saw。
7. 句意:农民的爸爸快速捡起一块石头,砍掉了蛇的尾巴。pick up意为“捡起”,过去式为picked up,故填picked up。
8. 句意:蛇快速钻进洞里,只留下它的头和身体在外面。此处需要形容词性物主代词修饰名词head and body,人称代词it变形为its,故填its。
9. 句意:爸爸以为蛇死了,告诉他的儿子进到洞里去拿更多的钱。固定搭配tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”,选动词go,变形为to go。
10. 句意:但是当农民把手伸进洞里的时候,蛇咬了他,把他杀死了。固定短语put one's hand into... 意为“把手伸进……”,put的过去式和原形一致仍为put,故填put。
【答案】
1. left 2. to take a rest 3. nothing 4. quickly 5. to follow 6. saw 7. picked up 8. its 9. to go 10. put
【知识点】
1. 短文选词填空
2. 动词时态变形
3. 非谓语固定搭配
【点评】
本题是典型的故事类选词填空题,考点覆盖语境语义理解、动词过去式变形、不定式用法、常见固定搭配、词性转换、代词变形等初中英语核心基础知识点,解题时要先锚定全文统一的过去叙事时态,再结合上下文逻辑筛选词汇,重点注意区分动词的不同形式,避免出现形式误用的低级错误。
【难度系数】
0.6
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