没有人喝彩的工作
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。
妈妈抱着弟弟,站在门口,妈妈还是一张微笑的脸,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使得妈妈很惊奇,她连忙拉着我的手,一边走进门,一边问我:
“为什么这般伤心?”

“妈妈!我想做的,我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说。
“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校里要开联欢会……要演剧……但是老师这一次不选我当……当主角,只要我在后台工……工作!小龙反而做了……做了主……主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来,要我看她戴着的手表。
“云,你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。
“是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,摘下手表,把手表后面的壳打开,又问我:“你看见些什么?”
“是小齿轮!”这时我完全忘记了我的伤心事!
妈妈继续说:“当表面的指针不走的时候,或表的时间走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有其表’。可是怎样才能使这表会走,并且走得准呢?就得靠这些小齿轮,还有那些你看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝彩的工作,虽然细微,但都是重要的工作,而且是不能够没有的。”
我忽然明白了,心里便觉得很轻松,很快活了。
1 根据意思,在文中找出合适的词语写在后面的括号里。
(1)指空有好看的外表,而实际并不怎么样。 ()
(2)含意深远,耐人寻味。 ()
2 请你结合文章相关语句,概括事情的起因、经过和结果,说说“我”的心情发生了怎样的变化。填写下面的表格。

四上新知 了解作者是怎样把事情写清楚的
3 才才读了这篇文章,在旁边写下了三个批注。请你将这些批注梳理分类,把批注序号填写在括号里。
四上新知 试着用批注的方法阅读,加深对文章的理解
(1)对文章写法的点评。 ()
(2)读文章时产生的联想。 ()
(3)对文章内容产生的疑问。 ()

1.(1)徒有其表
(2)意味深长
2.(从上到下)伤心、委屈 妈妈让“我”观察手表的部件 轻松、快活
3.(1)B (2)C (3)A