2026年暑假作业本大象出版社七年级数学地理生物人教版第122页答案
植物体内的物质与能量变化
├─水的利用与散失
│ ├─植物对水的吸收和运输
│ │ ├─根适于吸水的特点:成熟区有大量的根毛
│ │ └─水的运输:根→①
导管
→植物体各处
│ ├─植物的蒸腾作用
│ │ ├─概念:水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程
│ │ └─意义:对植物体自身生命活动具有重要作用
│ └─叶片的结构
│ ├─表皮:排列紧密,主要起保护作用;气孔是气体交换的"窗口"
│ ├─叶肉:含有叶绿体
│ └─叶脉:具有支持作用和输导作用
├─光合作用
│ ├─绿叶在光下制造有机物
│ │ ├─过程:暗处理→遮光→光照→脱色→漂洗→染色→观察
│ │ ├─现象:见光部分②
变蓝
,遮光部分不变蓝
│ │ └─结论:淀粉是光合作用的产物;光是植物制造淀粉不可缺少的条件
│ ├─概念:植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物,并且释放出③
氧气
的过程
│ ├─实质:合成有机物,将光能转化为化学能
│ ├─表达式:$\ce{二氧化碳 + 水\xrightarrow[叶绿体]{光能} \underset{\mathrm{(储存着能量)}}{\mathrm{有机物}} + 氧气}$
│ ├─有机物的运输:筛管
│ └─应用:合理密植;增加④
二氧化碳
浓度;延长光照时间
└─呼吸作用
├─概念:细胞利用⑤
,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动利用
├─表达式:$\ce{\underset{\mathrm{(储存着能量)}}{\mathrm{有机物}} + 氧\rightarrow 二氧化碳 + 水 + ⑥\_\_\_\_\_\_}$
├─主要场所:线粒体
├─实质:分解有机物,释放能量
└─应用:促进(适时松土)或抑制(干燥、低温、降低氧气浓度等)
└─植物在自然界中的作用
├─植物可以为其他生物提供有机物
├─植物参与生物圈的⑦
循环
├─植物参与维持生物圈的⑧
碳氧
平衡
└─从我做起,保护植被

答案

①导管 ②变蓝 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤氧 ⑥能量 ⑦水 ⑧碳氧