练习二
月日 星期 天气
月日 星期 天气
答案
示例:10;12;五;多云(答案不唯一,结合实际情况填写即可)
解析
本题是练习的自主信息填写栏,没有统一固定答案,只需要你根据完成本次练习的实际情况,依次填写对应的月份数字、日期数字、当日的星期内容、当日的天气内容即可。
1. 折线统计图不仅能表示数量的(
多少
),还能清楚地表示数量的(增减变化
)。答案
1. 多少 增减变化
2. 要表示一个人一天内体温变化的情况,用(
折线
)统计图比较好。答案
2. 折线
3. 一次数学测试,小明得了92分,小华得了98分,他俩平均得了(
95
)分,若把小红的得分加进来,算得三人的平均分比原来两人的平均分减少2分,则小红得了(89
)分。答案
3. 95 89
4. 下面是某商场2026年上半年销售空调和冰箱情况的统计图,看图回答问题。

(1)空调()月的销售量最低,()月的销售量最高。
(2)冰箱()月的销售量最低,()月的销售量最高。
(3)上半年空调平均月销售量是()台,冰箱平均月销售量是()台。
(4)空调5月的销售量是2月的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$,冰箱4月的销售量是2月的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
(1)空调()月的销售量最低,()月的销售量最高。
(2)冰箱()月的销售量最低,()月的销售量最高。
(3)上半年空调平均月销售量是()台,冰箱平均月销售量是()台。
(4)空调5月的销售量是2月的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$,冰箱4月的销售量是2月的$\frac{(\quad)}{(\quad)}$。
答案
4. (1)4 1 (2)4 1 (3)410 380 (4)$\frac{38}{45}$ $\frac{2}{5}$
二、选一选。
1. 要统计李敏几次考试的成绩变化情况,制作成(
A.条形统计图
B.折线统计图
C.复式统计表
D.单式统计表
1. 要统计李敏几次考试的成绩变化情况,制作成(
B
)比较好。A.条形统计图
B.折线统计图
C.复式统计表
D.单式统计表
答案
1. B
2. “司马光砸缸”是大家熟知的故事,大意是水缸里原有一部分水(未满),玩耍的孩童落入水缸中,水已没过孩童头顶。同伴们大声呼叫,毫无办法。此时,司马光急中生智,举起一块大石头砸破水缸,水流出后,孩童得救。司马光机智勇敢的举动,受到大家的夸奖。下面图(

B
)比较符合“司马光砸缸”的故事情节。答案
2. B
三、解方程。
(1) $6x - 2.4 = 0.36$
(2) $2.5×4 + 0.4x = 10.8$
(3) $x÷6.8 = 15$
(4) $7×(6.5 + x) = 87.5$
(1) $6x - 2.4 = 0.36$
(2) $2.5×4 + 0.4x = 10.8$
(3) $x÷6.8 = 15$
(4) $7×(6.5 + x) = 87.5$
答案
(1) $x=0.46$ (2) $x=2$ (3) $x=102$ (4) $x=6$
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