习作例文
——身边那些有特点的人
❖审题目:想一想,做一做,明确本次习作的内容与要求。
1. 给下列表示人物特点的词语分类。(填序号)
①小书虫 ②乐天派 ③智多星 ④运动健将 ⑤故事大王
⑥热心肠 ⑦小问号 ⑧昆虫迷 ⑨幽默王子 ⑩急性子班长
上述词语中,表现人物性格的有,表现人物品质的有,表现人物兴趣爱好的有。
2. 下列作为本次习作题目的一项是()。
A. 我家的“小书虫”
B. “懒”老师
C. 我的同学
D. “乐天派”爸爸
❖选材料:下面哪些素材能写进《我的“小气”奶奶》中？在合适的素材后打“√”。
1. 出游时,我想买碳酸饮料,奶奶却拿出事先准备好的白开水让我喝。 ()
2. 奶奶从不浪费一点儿东西,要是谁把剩饭剩菜倒掉,她准会唠叨大半天。()
3. 毛衣起球了,奶奶也舍不得买件新的,但她每年都给福利院捐款。 ()
4. 每次和奶奶通电话时,我总把听筒放得远远的,因为她嗓门儿特别大。 ()
❖列提纲:填一填,理清本次习作的思路。
开头:我打算写(人物),他(她)是个(人物特点)的人。
中间:表现人物特点,既可写人物的一件具体事例,也可写人物一系列的日常表现。
我想要通过写主人公的来体现他(她)的特点。我打算
这样写:
结尾:收束全文,表达情感或看法等。

命题:习作完成后,我根据他(她)的特点,给习作取题目为。
❖品句段:读读下面的精彩语段,试着在自己的习作中进行仿写。
妈妈喜欢养花,是个名副其实的“花仙子”。每次路过花店,她

总要进去瞧瞧,搜罗一些新品种。我家园子里种着很多花,有月季
花、杜鹃花、君子兰……这些可都是妈妈的宝贝。

【审题目】1. ②⑨⑩
③⑥⑦ ①④⑤⑧
2. C 解析:此题考查的是对习作题
目的把握。本次习作要求拟题时
用上表示人物特点的词语,所以
C项不符合要求。
【选材料】1. √ 2. √ 3. √
【列提纲】示例:我的同桌 喜欢读书
日常表现 课间休息时,他书不离
手;每周末,他还会去图书馆看书。
他可真是个名副其实的“小书虫”
啊,赶快来认识一下他吧!
爱看书 我的“小书虫”同桌