1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)正好那会儿有人从门口走过,见到父亲就打招呼说:"shǎngwǔ()饭吃过了吗?"
(2)yánwàizhīyì(),就是你们家有地位啊。
(3)虽然这些都很 wēibùzúdào(),但他做得很认真。
(4)dàtíng-guǎngzhòng()之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

1.(1)晌午 (2)言外之意 (3)微不足道 (4)大庭广众

【分析】
本题考查根据拼音写词语的能力，解题时需准确拼读每个拼音，结合语境及课文积累，区分同音字、形近字，写出正确词语。
【解析】
(1)“shǎngwǔ”结合语境指中午，对应词语为“晌午”；
(2)“yánwàizhīyì”是固定成语，指话里暗含的别的意思，对应词语为“言外之意”；
(3)“wēibùzúdào”形容非常渺小，不值得一提，对应词语为“微不足道”；
(4)“dàtíng-guǎngzhòng”指聚集很多人的公开场合，对应词语为“大庭广众”。
【答案】
(1)晌午 (2)言外之意 (3)微不足道 (4)大庭广众
【知识点】
根据拼音写词语、汉字辨析
【点评】
本题为基础字词积累题，考查课文重点词语的掌握，需准确拼读拼音，注意易错字的书写，难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.2

2. 整体感知。

2.(1)梦想造台阶 (2)兴奋 (3)建造新台阶 (4)失落

【分析】这道题是对课文《台阶》的情节与人物情感的梳理题，解题思路是回忆课文的结构脉络，结合各阶段的情节和对应情感来填写空缺：先明确开端、发展、高潮、结局对应的核心内容，再匹配各阶段的情感，从而完成填空。
【解析】根据《台阶》的内容：(1)课文开端写父亲因自家台阶低，产生了建造高台阶的梦想，故填“梦想造台阶”；(2)发展阶段，父亲准备造台阶后内心满是期待与兴奋，故填“兴奋”；(3)高潮部分是父亲历经努力终于建成了新的高台阶，故填“建造新台阶”；(4)结局是父亲老去，新台阶建成后他因内心的落差感到失落，故填“失落”。
【答案】(1)梦想造台阶 (2)兴奋 (3)建造新台阶 (4)失落
【知识点】小说情节梳理、《台阶》内容理解
【点评】本题考查对课文《台阶》的整体情节和人物情感的把握，属于基础文本感知题，需要学生熟悉课文的结构与核心内容。
【难度系数】0.7

任务 细读课文,文章多角度、多层次地围绕某个话题进行了反复的细节描写。请在以下话题中任选一个,先明晰细节描写的方法,然后进行批注。
【话题预设】①父亲的坐姿 ②父亲的头发 ③父亲的笑 ④父亲的草鞋 ⑤父亲的脚 ⑥扁担的"叫声" ⑦"青石板"的反复出现 ⑧数字的具体运用 ⑨文末的标点 ⑩父亲的自言自语 ⑪父亲与雾
知识卡片
细节描写能使人物形象更鲜明,主题更深刻。一般是对联想想象、修饰限制、反复描摹、精准动词、具体数字、标点句式等的综合运用,细节中见时代背景,见内心世界,见人物性格,见情节发展,见主题,见真情,见回味和思考的空间。
我选择话题。细节描写的方法是。批注：

(示例)② 动作描写 第19段中的一个“挑”字准确生动地写出了父亲建台阶时的兴奋、高兴、精力旺盛和激情满怀,还表现了父亲劳作的辛苦。第30段的一个“埋”字准确生动地写出了父亲在台阶建成后茫然、若有所失的状态,反映了人物不同的心态,前后文形成对比。

【分析】本题要求从给定话题中任选其一，先明确细节描写的方法，再结合课文内容做批注，核心是考查学生对细节描写的识别与作用分析能力，需紧扣细节描写对人物形象、心态的刻画作用展开。
【解析】首先选择话题②父亲的头发，对应细节描写方法为动作描写；接着结合课文中父亲的相关动作细节，选取典型动词分析其表达效果，体现人物不同阶段的心态变化。
【答案】我选择话题②。细节描写的方法是动作描写。批注：第19段中父亲挑着建材修建台阶时的“挑”字，精准生动地写出父亲劳作时的兴奋、干劲十足的状态，也暗含他为家庭付出的辛劳；第30段台阶建成后父亲的“埋”（如埋头的动作），准确表现出父亲在目标达成后茫然、若有所失的复杂心态，前后动作形成鲜明对比，凸显人物内心的变化。
【知识点】细节描写、动作描写、人物形象刻画
【点评】本题围绕课文细节描写展开，引导学生关注文本中的典型细节，分析其对塑造人物、表达主题的作用，是语文学习中深化文本理解的基础题型，有助于提升学生的文本鉴赏能力。
【难度系数】0.5

阅读下面文字,完成1~3题。
《台阶》中的父亲由于自家的台阶低,经常自言自语地感叹,感觉低人一等。这种长期的心理压抑,让本就老实 hòudao()、低眉顺眼的他辛苦了一辈子。乡邻们戏称"台阶高",言外之意,就是有地位,父亲便把一生的追求锁定在要盖一栋高台阶的新屋上。新屋盖成了,台阶垒起来了,父亲却老了;更 zāogāo()的是,父亲的身体垮了,连日常的琐碎活计都应付不来。彻底失去生活重心的父亲,既觉得无事可做,又时常感到 fánzào()。这栋九级台阶的屋子,成了父亲的人生坐标。文中的父亲有着中国农民所共有的谦卑的特点,他坚韧不拔,不达目的不罢休,有着愚公移山般执着。
1. 根据拼音写出相应的词语。
hòudao() zāogāo() fánzào()
2. 以上文段中,有不少成语,请写出其中的三个。

3. 文段中画波浪线的句子有一处语病,请把修改后的句子写在下面。

1.厚道 糟糕 烦躁
2.自言自语 低眉顺眼 言外之意 坚韧不拔 愚公移山(任选3个)
3.他坚韧不拔,不达目的不罢休,有着愚公移山般执着的精神。

【分析】
本题分为三个小题，分别考查汉字书写、成语积累和病句修改。第1题需结合拼音与语境，区分同音字、形近字，写出正确词语；第2题要明确成语的定义，从文段中筛选符合要求的固定短语；第3题需先判断病句类型（成分残缺），再补充缺失的宾语中心语，完成修改。
【解析】
1. 第1题：根据拼音及语境，“hòudao”对应“厚道”（形容人诚恳），“zāogāo”对应“糟糕”（指情况不好），“fánzào”对应“烦躁”（注意“躁”为足字旁，表情绪急躁）。
2. 第2题：从文段中筛选成语，如“自言自语”“低眉顺眼”“言外之意”“坚韧不拔”“愚公移山”等，任选三个即可。
3. 第3题：原句“有着愚公移山般执着”缺少宾语中心语，应在“执着”后补充“的精神”，修改后句子为“他坚韧不拔，不达目的不罢休，有着愚公移山般执着的精神”。
【答案】
1. 厚道 糟糕 烦躁
2. 示例：自言自语、低眉顺眼、言外之意（或坚韧不拔、愚公移山，任选三个）
3. 他坚韧不拔，不达目的不罢休，有着愚公移山般执着的精神。
【知识点】
汉字书写、成语积累、病句修改
【点评】
本题考查语文基础知识点，涵盖汉字正确书写、成语识别与病句修改，均为日常学习的核心基础内容，侧重学生的积累与细心辨析，难度较低。
【难度系数】
0.8