阅读下面的材料,完成后面的题目。
材料一 中国幅员辽阔,从南到北依次跨越了热带、副热带以及中纬度温带地区。中国的西北地区为内陆地区,为大陆性气候,冬冷夏热。而在中国的东部和南部,是东亚大陆和西太平洋的交汇区,海陆热力差异明显,是典型的季风气候区,由南往北依次为热带和副热带季风气候、温带季风气候。
中国地理气候环境及各地理区域气候环境的差异性,是中华文明多元一体格局形成的重要基础,黄河流域的气候环境优势则是促成该地区逐渐成为多元一体文化格局中心的重要因素之一。黄河流域最适宜人类生存繁衍,农耕时代的几千年里,黄河流域一直依靠二十四节气来安排生活和生产活动。二十四节气的影响由黄河流域扩展到整个华夏大地,又远播海外各大洲。
(节选自《光明日报》2016年12月16日《二十四节气:科学与中国文化智慧相融》,有改动)
材料二 中国农业博物馆牵头,廓清了二十四节气的概念,将原来通常表述的“农历二十四节气”统一规范为“二十四节气”,定义为“中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”,具体表述为“中国人将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气,统称‘二十四节气’,通过二十四节气能够认知一年中时令、气候、物候的变化规律,围绕每一个节气,可以有序组织农事生产,合理安排日常生活”。这是首次对二十四节气的本质特征进行简明、规范和准确的概括。在此基础上,申报人类非物质文化遗产的团队精心编制文本,制作专题片,遴选代表性图片,展现了二十四节气这一优秀传统文化的价值作用和时代魅力,形成了中国故事的国际化表达。
二十四节气不仅是有中国特色的时间知识体系,能够提示人们季节转换,指导农业生产、日常生活,而且是重要的文化资源,可以丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同。二十四节气还蕴含着“顺应自然”“天人合一”的思想,对于促进和谐社会建设、提升社会文明水平具有重要的现实意义。针对全球面临的生态环境问题,二十四节气提供了人与自然和谐共生的中国智慧。
2018年,秋分被设为“中国农民丰收节”,全国各地每年开展庆祝丰收活动。2020年,二十四节气保护传承联盟成立,搭建了中华优秀传统文化保护传承的重要平台。2022年,北京冬奥会在立春到来的当天隆重开幕,并将二十四节气元素巧妙地展
现,有力彰显了中国气质。
(节选自《人民日报》2022年3月19日《千年赓续 四季如歌》,有删改)
材料三 中国古代历法中,关于时间的叙述方式有四时、八节、十二月令、二十四节气和七十二候。二十四节气于2016年被联合国教科文组织列入世界非物质文化遗产名录。七十二候虽使用频率不高,但正日益被大众所熟知。七十二候是二十四节气的延伸和细化,是建立在古人长期对生物物候(植物、鸟类、昆虫、走兽)以及非生物物候(天气现象)的观察中,梳理、归纳、总结形成的。“候应”以五天为单位,动物的始振、始鸣、交配、迁徙,植物的萌动、开花、结实,自然的冰冻、解冻等,都可以成为时间的参照。比如,春天的惊蛰一候为“桃始华”,山桃盛放,绚丽多姿的春天拉开序幕;夏天的夏至二候为“蝉始鸣”,鸟语喧杂,蝉声阵阵,是为炎夏;秋天的寒露三候为“菊有黄华”,菊盛放,秋意正浓;冬天的立冬一候为“水始冰”,水面开始凝聚成冰,渐入隆冬。
节气与物候的意义是什么?作者给出的答案是,二十四节气是对气候密码的中国式破译。而中国式破译的核心,就是把最复杂的气候转化成最浅显的物候,使得每个人都能明白,每个人都可以参与。让人们身边的每一种生物,都可以成为天气、气候的“同声传译”。于是,一年四季不仅仅是平铺直叙的数字,更是有情节的时间故事。
(节选自中国青年网2020年5月24日《物候与万物之美》)
6.下列有关材料的说法,正确的一项是(
A.黄河流域成为多元一体文化格局中心的最重要的原因是它的气候环境优势。
B.申报人类非物质文化遗产的团队首次对二十四节气的本质特征进行简明、规范和准确的概括。
C.二十四节气蕴含着“顺应自然”“天人合一”的思想,对于促进和谐社会建设、提升社会文明水平具有重要的现实意义。
D.材料三中画波浪线的句子运用了作比较的说明方法。
7.班会上,同学们正在讨论学习二十四节气是否具有现代意义。请结合材料一、材料二,补全下面的对话。
小哲:今天是“大雪”,可是深圳既不寒冷,也没有下雪,看来节气并不准确。
小丽:那是因为①
小哲:这样说来,深圳的学生并没有学习节气知识的必要。
小丽:二十四节气不仅能反映气候变化,指导日常生活,还能②
8.材料三中提到“每一种生物,都可以成为天气、气候的‘同声传译’”。请你选出能够体现这种“同声传译”的谚语,并结合它谈谈对“同声传译”的理解。
①清明前后,种瓜点豆。
②青蛙呱呱叫,正好种早稻。
③寒露到立冬,翻地冻死虫。
材料一 中国幅员辽阔,从南到北依次跨越了热带、副热带以及中纬度温带地区。中国的西北地区为内陆地区,为大陆性气候,冬冷夏热。而在中国的东部和南部,是东亚大陆和西太平洋的交汇区,海陆热力差异明显,是典型的季风气候区,由南往北依次为热带和副热带季风气候、温带季风气候。
中国地理气候环境及各地理区域气候环境的差异性,是中华文明多元一体格局形成的重要基础,黄河流域的气候环境优势则是促成该地区逐渐成为多元一体文化格局中心的重要因素之一。黄河流域最适宜人类生存繁衍,农耕时代的几千年里,黄河流域一直依靠二十四节气来安排生活和生产活动。二十四节气的影响由黄河流域扩展到整个华夏大地,又远播海外各大洲。
(节选自《光明日报》2016年12月16日《二十四节气:科学与中国文化智慧相融》,有改动)
材料二 中国农业博物馆牵头,廓清了二十四节气的概念,将原来通常表述的“农历二十四节气”统一规范为“二十四节气”,定义为“中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”,具体表述为“中国人将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气,统称‘二十四节气’,通过二十四节气能够认知一年中时令、气候、物候的变化规律,围绕每一个节气,可以有序组织农事生产,合理安排日常生活”。这是首次对二十四节气的本质特征进行简明、规范和准确的概括。在此基础上,申报人类非物质文化遗产的团队精心编制文本,制作专题片,遴选代表性图片,展现了二十四节气这一优秀传统文化的价值作用和时代魅力,形成了中国故事的国际化表达。
二十四节气不仅是有中国特色的时间知识体系,能够提示人们季节转换,指导农业生产、日常生活,而且是重要的文化资源,可以丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同。二十四节气还蕴含着“顺应自然”“天人合一”的思想,对于促进和谐社会建设、提升社会文明水平具有重要的现实意义。针对全球面临的生态环境问题,二十四节气提供了人与自然和谐共生的中国智慧。
2018年,秋分被设为“中国农民丰收节”,全国各地每年开展庆祝丰收活动。2020年,二十四节气保护传承联盟成立,搭建了中华优秀传统文化保护传承的重要平台。2022年,北京冬奥会在立春到来的当天隆重开幕,并将二十四节气元素巧妙地展
现,有力彰显了中国气质。
(节选自《人民日报》2022年3月19日《千年赓续 四季如歌》,有删改)
材料三 中国古代历法中,关于时间的叙述方式有四时、八节、十二月令、二十四节气和七十二候。二十四节气于2016年被联合国教科文组织列入世界非物质文化遗产名录。七十二候虽使用频率不高,但正日益被大众所熟知。七十二候是二十四节气的延伸和细化,是建立在古人长期对生物物候(植物、鸟类、昆虫、走兽)以及非生物物候(天气现象)的观察中,梳理、归纳、总结形成的。“候应”以五天为单位,动物的始振、始鸣、交配、迁徙,植物的萌动、开花、结实,自然的冰冻、解冻等,都可以成为时间的参照。比如,春天的惊蛰一候为“桃始华”,山桃盛放,绚丽多姿的春天拉开序幕;夏天的夏至二候为“蝉始鸣”,鸟语喧杂,蝉声阵阵,是为炎夏;秋天的寒露三候为“菊有黄华”,菊盛放,秋意正浓;冬天的立冬一候为“水始冰”,水面开始凝聚成冰,渐入隆冬。
节气与物候的意义是什么?作者给出的答案是,二十四节气是对气候密码的中国式破译。而中国式破译的核心,就是把最复杂的气候转化成最浅显的物候,使得每个人都能明白,每个人都可以参与。让人们身边的每一种生物,都可以成为天气、气候的“同声传译”。于是,一年四季不仅仅是平铺直叙的数字,更是有情节的时间故事。
(节选自中国青年网2020年5月24日《物候与万物之美》)
6.下列有关材料的说法,正确的一项是(
C
)A.黄河流域成为多元一体文化格局中心的最重要的原因是它的气候环境优势。
B.申报人类非物质文化遗产的团队首次对二十四节气的本质特征进行简明、规范和准确的概括。
C.二十四节气蕴含着“顺应自然”“天人合一”的思想,对于促进和谐社会建设、提升社会文明水平具有重要的现实意义。
D.材料三中画波浪线的句子运用了作比较的说明方法。
7.班会上,同学们正在讨论学习二十四节气是否具有现代意义。请结合材料一、材料二,补全下面的对话。
小哲:今天是“大雪”,可是深圳既不寒冷,也没有下雪,看来节气并不准确。
小丽:那是因为①
二十四节气最初是根据黄河流域的气候制定的,我国幅员辽阔,各地气候差异大
。小哲:这样说来,深圳的学生并没有学习节气知识的必要。
小丽:二十四节气不仅能反映气候变化,指导日常生活,还能②
丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同
,为全球生态环境问题提供③人与自然和谐共生的中国智慧
。因此,学习二十四节气是具有现代意义的。8.材料三中提到“每一种生物,都可以成为天气、气候的‘同声传译’”。请你选出能够体现这种“同声传译”的谚语,并结合它谈谈对“同声传译”的理解。
①清明前后,种瓜点豆。
②青蛙呱呱叫,正好种早稻。
③寒露到立冬,翻地冻死虫。
答案
6. C 解析 A项,由材料一“黄河流域的气候环境优势则是促成该地区逐渐成为多元一体文化格局中心的重要因素之一”可知,黄河流域的气候环境优势是重要因素之一,不是“最重要的原因”;B项,由材料二“中国农业博物馆牵头……在此基础上,申报人类非物质文化遗产的团队精心编制文本……”可知,是中国农业博物馆首次对二十四节气的本质特征进行简明、规范和准确的概括,不是申报人类非物质文化遗产的团队;D项,材料三画波浪线的句子运用了举例子的说明方法,不是作比较的说明方法。
7. ①二十四节气最初是根据黄河流域的气候制定的,我国幅员辽阔,各地气候差异大 ②丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同 ③人与自然和谐共生的中国智慧
8. 选② “同声”是指生物的变化可以同时反映出气候的变化;“传译”是指生物作为气候指示,能把最复杂的气候转化成最浅显的物候,指导农事安排与生活。青蛙鸣叫说明空气湿润、天气变暖,适合播种,正是生物作为气候“翻译”的典型表现。
7. ①二十四节气最初是根据黄河流域的气候制定的,我国幅员辽阔,各地气候差异大 ②丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同 ③人与自然和谐共生的中国智慧
8. 选② “同声”是指生物的变化可以同时反映出气候的变化;“传译”是指生物作为气候指示,能把最复杂的气候转化成最浅显的物候,指导农事安排与生活。青蛙鸣叫说明空气湿润、天气变暖,适合播种,正是生物作为气候“翻译”的典型表现。
解析
【分析】
第6题需将选项与材料原文逐一比对,筛选出表述正确的选项,重点关注原文中关于黄河流域文化中心的原因、二十四节气概念概括的主体、说明方法的判断等细节;第7题需结合材料一的地域气候差异和材料二的二十四节气文化价值、生态意义,补全对话空缺;第8题需先理解材料三中“同声传译”的含义,再分析谚语,选出贴合内涵的选项并阐述理由。
【解析】
6. 逐一分析选项:
A项:材料一明确黄河流域气候优势是“重要因素之一”,并非“最重要的原因”,A错误;
B项:材料二指出中国农业博物馆首次规范概括二十四节气本质,并非申报团队,B错误;
C项:材料二明确二十四节气蕴含“顺应自然”“天人合一”思想,对促进和谐社会等有现实意义,C正确;
D项:材料三画波浪线句运用举例子的说明方法,不是作比较,D错误。故答案为C。
7. ①处:材料一提到二十四节气依据黄河流域气候制定,我国幅员辽阔各地气候差异大,所以深圳节气不符;②处:材料二指出二十四节气是文化资源,可丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同;③处:材料二提到二十四节气为全球生态问题提供人与自然和谐共生的中国智慧。
8. 选②。“同声传译”指生物变化同步反映气候,将复杂气候转化为浅显物候,指导农事与生活。谚语②中青蛙鸣叫说明气温回升、湿度适宜,适合种早稻,体现生物作为气候指示的作用,符合“同声传译”内涵。
【答案】
6. C
7. ①二十四节气最初是根据黄河流域的气候制定的,我国幅员辽阔,各地气候差异大 ②丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同 ③人与自然和谐共生的中国智慧
8. 选② “同声”是指生物的变化可以同时反映出气候的变化;“传译”是指生物作为气候指示,能把最复杂的气候转化成最浅显的物候,指导农事安排与生活。青蛙鸣叫说明空气湿润、天气变暖,适合播种,正是生物作为气候“翻译”的典型表现。
【知识点】
现代文阅读、信息筛选整合、文意理解
【点评】
本题围绕“二十四节气”选取非连续性文本,考查学生信息筛选、理解与运用能力,题型贴合语文核心素养,引导学生关注传统文化,难度适中。
【难度系数】
0.6
第6题需将选项与材料原文逐一比对,筛选出表述正确的选项,重点关注原文中关于黄河流域文化中心的原因、二十四节气概念概括的主体、说明方法的判断等细节;第7题需结合材料一的地域气候差异和材料二的二十四节气文化价值、生态意义,补全对话空缺;第8题需先理解材料三中“同声传译”的含义,再分析谚语,选出贴合内涵的选项并阐述理由。
【解析】
6. 逐一分析选项:
A项:材料一明确黄河流域气候优势是“重要因素之一”,并非“最重要的原因”,A错误;
B项:材料二指出中国农业博物馆首次规范概括二十四节气本质,并非申报团队,B错误;
C项:材料二明确二十四节气蕴含“顺应自然”“天人合一”思想,对促进和谐社会等有现实意义,C正确;
D项:材料三画波浪线句运用举例子的说明方法,不是作比较,D错误。故答案为C。
7. ①处:材料一提到二十四节气依据黄河流域气候制定,我国幅员辽阔各地气候差异大,所以深圳节气不符;②处:材料二指出二十四节气是文化资源,可丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同;③处:材料二提到二十四节气为全球生态问题提供人与自然和谐共生的中国智慧。
8. 选②。“同声传译”指生物变化同步反映气候,将复杂气候转化为浅显物候,指导农事与生活。谚语②中青蛙鸣叫说明气温回升、湿度适宜,适合种早稻,体现生物作为气候指示的作用,符合“同声传译”内涵。
【答案】
6. C
7. ①二十四节气最初是根据黄河流域的气候制定的,我国幅员辽阔,各地气候差异大 ②丰富文化生活、促进文化创意、增加文化认同 ③人与自然和谐共生的中国智慧
8. 选② “同声”是指生物的变化可以同时反映出气候的变化;“传译”是指生物作为气候指示,能把最复杂的气候转化成最浅显的物候,指导农事安排与生活。青蛙鸣叫说明空气湿润、天气变暖,适合播种,正是生物作为气候“翻译”的典型表现。
【知识点】
现代文阅读、信息筛选整合、文意理解
【点评】
本题围绕“二十四节气”选取非连续性文本,考查学生信息筛选、理解与运用能力,题型贴合语文核心素养,引导学生关注传统文化,难度适中。
【难度系数】
0.6
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