2026年金学典同步作业设计七年级生物下册人教版第57页答案
8. 请根据呼吸系统的部分结构示意图图甲、肺泡与血液之间的气体交换示意图图乙、
肺内气压变化曲线图图丙,回答下列问题。

(1)图甲中,支气管在肺内形成各级分支,并在支气管最细的分支末端形成
。肺
泡外包绕着丰富的

(2)如图乙所示,肺泡壁和毛细血管壁都是由
层上皮细胞构成的,这有利于肺泡
与血液进行
。a代表的物质是二氧化碳,血液从毛细血管的[①]端流到
[②]端后,成分变化是
含量增加。
(3)肺内气体压力变化与呼吸的关系密切,图乙所示的肺泡内气体按照d方向呼出时,膈
肌应处于
状态,胸腔容积
,与图丙中
段曲线变化一致。

答案

(1) 肺泡;毛细血管
(2) 一;气体交换;氧气
(3) 舒张;缩小;g-h

解析

(1) 支气管在肺内形成各级分支,在最细的分支末端形成肺泡,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这是肺适于气体交换的结构特点。
(2) 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换;血液流经肺泡时,肺泡中的氧气进入血液,因此血液从毛细血管①端流到②端后,氧气含量增加。
(3) 肺泡内气体沿d方向呼出时是呼气过程,此时膈肌处于舒张状态,胸腔容积缩小,肺内气压高于外界气压,对应图丙中g-h段。
9. 请根据所学知识,完成下列任务。
探究人体呼出气体中与吸入气体中二氧化碳含量的差异
(1)目的要求
完善实验设计,比较人体呼出气体与吸入气体中二氧化碳含量的差异,并解释实验结果。
(2)材料用具
锥形瓶、双孔橡胶塞、玻璃弯管、橡胶软管、止水夹、澄清石灰水、消毒用酒精棉签等。
(3)方法步骤
①实验准备:将两个锥形瓶甲、乙分别装入等量的澄清石灰水,按下页图所示连接好
实验装置。图中A处为吸气和呼气的位置,B处和C处为橡胶软管,D、E、F、G为玻璃弯
管。特别注意玻璃弯管E和F的位置,玻璃弯管E一端连接B处橡胶软管,另一端在甲锥
形瓶澄清石灰水液面上方,玻璃弯管F一端连接C处橡胶软管,另一端插入乙锥形瓶澄清石
灰水液面下

②实验操作:根据实验装置示意图及实验目的,将实验操作补充完整。
吸气:用酒精棉签擦拭A处的玻璃管,从A处缓慢吸气,同时用止水夹夹紧C处的橡胶软
管,使空气通过
管进入
锥形瓶中的澄清石灰水。重复此步骤数次。
呼气:用酒精棉签擦拭A处的玻璃管,向A处缓慢呼气,同时用止水夹夹紧
处的
橡胶软管,使呼出的气体通过
管进入
锥形瓶中的澄清石灰水。重复此步骤
数次。
③观察记录:观察并记录甲、乙两锥形瓶中澄清石灰水的变化。
(4)实验记录

(5)实践反思
①通过实验观察,哪一个锥形瓶中的澄清石灰水明显变浑浊?这种变化说明了什么?
②如果在实验开始之前刚刚进行过剧烈运动,分析实验现象可能产生的变化并说明原因。
③回顾本实验,请提出1~2条改进建议或值得特别注意的事项。

答案

(3)②吸气:$\boldsymbol{D}$;$\boldsymbol{甲}$
呼气:$\boldsymbol{B}$;$\boldsymbol{F}$;$\boldsymbol{乙}$
(4)实验记录:甲:澄清(或略微变浑浊);乙:明显变浑浊
(5)①乙锥形瓶中的澄清石灰水明显变浑浊。说明人体呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中的二氧化碳含量高。
②乙锥形瓶中的澄清石灰水会更快、更明显地变浑浊。原因是剧烈运动时,人体呼吸作用增强,产生的二氧化碳增多,呼出气体中二氧化碳含量更高。
③改进建议:a. 实验前检查装置的气密性,防止漏气影响实验结果;b. 增加实验重复次数,提高实验结果的准确性(任选1~2条即可)。

解析

本题考查探究人体呼出气体与吸入气体中二氧化碳含量差异的实验,利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性,结合实验装置结构和呼吸过程中气体的变化进行分析。吸气时模拟吸入气体的路径,呼气时模拟呼出气体的路径,通过石灰水的变化判断二氧化碳含量差异,同时结合呼吸作用的特点分析特殊情况,并对实验进行优化。