例16 (2025·河北)清朝很早就实行禁止私宰耕牛的法律。顺治帝颁行《牛戒汇钞》一书,该书汇辑戒食牛肉的故事,并由顺治帝作序:"农赖牛以耕……律严私宰。"这反映了清初统治者()
A.重视农业生产
B.鼓励商业发展
C.严惩官吏腐败
D.完善科举制度
【思路导析】根据材料和所学知识可知,清朝禁止私宰耕牛,因为耕牛是农业生产的重要劳动力。顺治帝颁行《牛戒汇钞》,强调"农赖牛以耕",并通过法律"律严私宰"保护耕牛,体现了对农业生产的重视。
【请你解答】

【例16】A

例17 (2025·湖南长沙)特种邮票《双玉读曲》描绘了贾宝玉和林黛玉一起阅读文艺作品的故事情节。该邮票的内容取材自()
A.《红楼梦》
B.《西游记》
C.《水浒传》
D.《西厢记》
【思路导析】根据题干材料及所学知识可知,题干中贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》的核心人物。邮票描绘的场景源自《红楼梦》第二十三回,宝玉和黛玉共读《西厢记》的情节。
【请你解答】

【例17】A

例18 (2025·江苏连云港)后人对如图著作给予了很高评价,下列选项中对其评价正确的是()

A.是一部规模空前的药物学著作,在世界医药史上占有极重要的地位
B.是农业和手工业的科技巨著,被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"
C.是我国古代最优秀的长篇小说,是世界文化宝库中重要的文学名著
D.是有关国计民生的科技名著,是明代末年一部重要的农业科学巨著
【思路导析】根据图片信息"农政全书"并结合所学可知,明朝科学家徐光启的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是一部重要的农业科学巨著。
【请你解答】

【例18】D

例19 阅读材料,回答问题。
材料一 秦汉在制度、思想、文化、对外交流等领域不断改革,其政治制度和思想体系为后世取法借鉴,经过4个世纪的创新沉淀,新的"中国人"共同身份认同逐渐产生。"六合同风、四海一家"的大一统传统成为中华文明持续发展的坚实基础。中华文明突出的"统一性"正式奠基。
——中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
材料二

注:如图是新疆出土的唐代纸质残卷,据考证为西州高昌县12岁学生卜天寿所书写。其内容为《论语》和其他诗句等。
材料三 清朝时期数以万计的汉人至云南、贵州经商、开矿,促进了当地的商业发展和市镇兴起……康熙年间,上百万人迁徙到云南、贵州等省,冒着瘴疠之气,开发出肥沃的谷地……乾隆中期,缅甸不断侵扰西南土司地区。清朝采取战和并用的策略,促成中缅和好,巩固了边境。
——摘编自潘岳等主编《中华民族共同体概论》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举两条秦汉时期有助于中华文明"统一性"奠基的具体举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析"现代纸质残卷"可用于研究的历史问题。
(3)根据以上材料并结合所学知识,分析统一多民族国家形成、巩固和发展的重要意义。
【思路导析】(1)秦始皇创立皇帝制度,确立皇权的至高无上;在地方推行郡县制,加强了国家的统一和中央集权。汉武帝推行推恩令,削弱了诸侯国势力,进一步加强了中央集权。思想文化方面:秦朝统一文字,把小篆作为全国规范文字,后又推行隶书。汉武帝接受董仲舒"罢黜百家,尊崇儒术"的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家思想成为封建社会的主流思想,有助于中华文明的"统一性"。
(2)残卷内容为12岁学生所书写的《论语》和其他诗句,反映出唐代新疆地区对儒家经典等文化知识的学习与传播,体现了唐代的教育情况以及文化教育的影响力范围。
(3)结合材料一、二、三可知,统一多民族国家形成、巩固和发展,促进了各地区经济交流与边疆开发;推动了民族交融,加强了民族团结;巩固了边疆地区,维护了国家领土完整;促进了各民族文化的交流与交融,丰富和发展了中华文化。
【请你解答】(1)
(2)
(3)

【例19】(1)秦朝建立君主专制的中央集权制度;西汉汉武帝采纳董仲舒的建议,"罢黜百家,尊崇儒术"。
(2)可用于研究唐代的文化教育。
(3)统一多民族国家形成、巩固和发展,促进了各地区经济交流与边疆开发;推动了民族交融,加强了民族团结;
巩固了边疆地区,维护了国家领土完整;促进了各民族文化的交流与交融,丰富和发展了中华文化。