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4. 1972年,日本首相田中角荣访华。中日双方签署联合声明,宣告中日之间的不正常状态业已结束。此后,中日两国陆续签订了贸易、航空、海运和科技文化等一系列协定。这说明(
D
)A. 中日两国的矛盾已经彻底解决B. 中美关系缓和加快中日关系的改善C. 日本成为中国的主要贸易伙伴D. 中日两国打开了睦邻友好的新篇章答案
4.D
解析
【分析】
首先明确题干核心：1972年中日建交后，双方结束不正常状态并签订多领域合作协定。解题思路是结合史实逐一分析选项，排除表述绝对、无关或无依据的选项，确定符合题意的答案。
【解析】
A选项：“彻底解决”表述绝对，国家间的矛盾无法彻底消除，仅实现关系正常化，排除；
B选项：题干未提及中美关系缓和对中日关系的推动，属于无关表述，排除；
C选项：题干仅说明中日签订贸易等协定，未体现日本成为中国主要贸易伙伴，无史实支撑，排除；
D选项：中日结束不正常状态并签订多领域协定，确实打开了两国睦邻友好的新篇章，符合史实及题干表述，正确。
【答案】
D
【知识点】
中日关系正常化、新中国外交成就
【点评】
本题考查中日建交的意义，侧重基础史实的辨析，难度较低，需准确把握历史事件的核心内涵。
【难度系数】
0.8
首先明确题干核心：1972年中日建交后，双方结束不正常状态并签订多领域合作协定。解题思路是结合史实逐一分析选项，排除表述绝对、无关或无依据的选项，确定符合题意的答案。
【解析】
A选项：“彻底解决”表述绝对，国家间的矛盾无法彻底消除，仅实现关系正常化，排除；
B选项：题干未提及中美关系缓和对中日关系的推动，属于无关表述，排除；
C选项：题干仅说明中日签订贸易等协定，未体现日本成为中国主要贸易伙伴，无史实支撑，排除；
D选项：中日结束不正常状态并签订多领域协定，确实打开了两国睦邻友好的新篇章，符合史实及题干表述，正确。
【答案】
D
【知识点】
中日关系正常化、新中国外交成就
【点评】
本题考查中日建交的意义，侧重基础史实的辨析，难度较低，需准确把握历史事件的核心内涵。
【难度系数】
0.8
1. 尼克松过来和毛泽东握手,主要就是因为美国面临苏联的威胁,他要借力,然后他发现中国是一个很好的借力点。另外还有地缘考虑:他要从越南撤军……要破解这个困境,技术上讲有一个环节就是把中国拉过去。材料旨在说明(
B
)A. 中国已经成为世界第三强国B. 国际形势推动中美关系变化C. 改善关系是两国共同的需求D. 美国公开承认只有一个中国答案
1.B
解析
【分析】
本题考查中美关系正常化的相关知识，解题思路是先提取材料关键信息，明确材料阐述的是美国主动改善与中国关系的原因（苏联威胁、越南撤军的地缘困境），再结合史实逐一分析选项，排除不符合材料主旨和史实的选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：20世纪70年代中国并非世界第三强国，该表述不符合史实，排除；
B选项：材料指出美国改善与中国关系是因为面临苏联威胁、越南撤军的地缘困境，这些都属于国际形势的推动，符合材料主旨，当选；
C选项：材料仅阐述了美国改善中美关系的需求，未提及中国的共同需求，属于无中生有，排除；
D选项：美国公开承认只有一个中国是1979年中美正式建交时的内容，与材料所述1972年尼克松访华的背景不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
中美关系正常化、20世纪70年代外交
【点评】
本题围绕尼克松访华的背景展开，重点考查学生对材料信息的提取能力和史实的掌握，需注意材料仅涉及美国的需求，未体现两国共同需求，避免误选C选项。
【难度系数】
0.6
本题考查中美关系正常化的相关知识，解题思路是先提取材料关键信息，明确材料阐述的是美国主动改善与中国关系的原因（苏联威胁、越南撤军的地缘困境），再结合史实逐一分析选项，排除不符合材料主旨和史实的选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：20世纪70年代中国并非世界第三强国，该表述不符合史实，排除；
B选项：材料指出美国改善与中国关系是因为面临苏联威胁、越南撤军的地缘困境，这些都属于国际形势的推动，符合材料主旨，当选；
C选项：材料仅阐述了美国改善中美关系的需求，未提及中国的共同需求，属于无中生有，排除；
D选项：美国公开承认只有一个中国是1979年中美正式建交时的内容，与材料所述1972年尼克松访华的背景不符，排除。
【答案】
B
【知识点】
中美关系正常化、20世纪70年代外交
【点评】
本题围绕尼克松访华的背景展开，重点考查学生对材料信息的提取能力和史实的掌握，需注意材料仅涉及美国的需求，未体现两国共同需求，避免误选C选项。
【难度系数】
0.6
2. 自1972年起,中国先后同希腊、联邦德国、卢森堡、西班牙、葡萄牙等国家建立了外交关系。1972年9月,日本首相田中角荣应邀访问中国,谈判并解决中日两国邦交正常化问题。这表明(
B
)A. 中国的综合国力显著提升B. 中美关系正常化改善了中国的外交环境C. 万隆会议加强了中国同亚非各国的友谊D. 中国在国际事务中发挥重要的作用答案
2.B
解析
【分析】
首先明确题目时间为1972年，涉及中国与西方多国建交、中日邦交正常化等外交事件，需结合20世纪70年代中国外交突破的背景分析选项：先排除时间不符或与事件核心逻辑无关的选项，再对应关键外交事件的影响判断正确答案。
【解析】
1. 分析选项A：题目仅列举1972年中国与多国建交的现象，未直接体现中国综合国力的显著提升，排除A；
2. 分析选项B：1972年尼克松访华，中美关系正常化，打破了西方对中国的外交孤立，改善了中国的外交环境，随后出现与中国建交的热潮，与题目中“同希腊、联邦德国等建交、中日邦交正常化”的史实完全相符，B正确；
3. 分析选项C：万隆会议召开于1955年，时间与题目中的1972年不符，排除C；
4. 分析选项D：题目仅反映中国与多国建交的情况，未体现中国在国际事务中发挥重要作用，排除D。
【答案】
B
【知识点】
中国现代外交、中美关系正常化
【点评】
本题考查中国20世纪70年代的外交成就，需准确把握1972年中美关系正常化对中国外交环境的影响，属于基础史实类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确题目时间为1972年，涉及中国与西方多国建交、中日邦交正常化等外交事件，需结合20世纪70年代中国外交突破的背景分析选项：先排除时间不符或与事件核心逻辑无关的选项，再对应关键外交事件的影响判断正确答案。
【解析】
1. 分析选项A：题目仅列举1972年中国与多国建交的现象，未直接体现中国综合国力的显著提升，排除A；
2. 分析选项B：1972年尼克松访华，中美关系正常化，打破了西方对中国的外交孤立，改善了中国的外交环境，随后出现与中国建交的热潮，与题目中“同希腊、联邦德国等建交、中日邦交正常化”的史实完全相符，B正确；
3. 分析选项C：万隆会议召开于1955年，时间与题目中的1972年不符，排除C；
4. 分析选项D：题目仅反映中国与多国建交的情况，未体现中国在国际事务中发挥重要作用，排除D。
【答案】
B
【知识点】
中国现代外交、中美关系正常化
【点评】
本题考查中国20世纪70年代的外交成就，需准确把握1972年中美关系正常化对中国外交环境的影响，属于基础史实类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
3. (史料实证)阅读材料,回答问题。材料 当1969年尼克松就任总统之际,改变的时机似乎比较成熟。国际上中国的核国家地位得到了越来越多的承认,日本崛起为美国经济上的竞争者,而中苏关系恶化则提供了利用此情况来加强美国优势的机会……中国人正是要同这个人(尼克松)讨论联合国席位、美国的承认、台湾问题的解决……最重要的是要同他讨论改善国际地位,以遏制苏联可能的进攻。——摘编自[美]徐中约《中国的奋斗:1600—2000》根据材料,概括20世纪60年代末70年代初国际形势的变化,并指出中国方面谋求改善中美关系所能带来的有利之处。
答案
变化:中国核国家地位被普遍承认;日本崛起,美国的霸权地位受到冲击;中苏关系恶化;美国在与苏联的争霸中处于守势。
有利之处:有利于恢复在联合国的合法权利;有利于解决台湾问题;有利于改善国际地位;有利于遏制来自苏联的威胁。
有利之处:有利于恢复在联合国的合法权利;有利于解决台湾问题;有利于改善国际地位;有利于遏制来自苏联的威胁。
解析
【分析】
本题分为两个设问，第一问需概括20世纪60年代末70年代初的国际形势变化，解题思路是从材料中提取国际层面的关键信息，同时结合所学补充相关要点；第二问需指出中国谋求改善中美关系的有利之处，解题思路是从材料中中国的讨论内容和目的里提炼要点，确保答案紧扣材料且不遗漏核心信息。
【解析】
1. 概括国际形势变化：从材料中可提取到中国核国家地位被普遍承认、日本崛起为美国经济竞争者、中苏关系恶化等信息，结合所学可知当时美国在美苏争霸中处于守势，将这些要点整合即为国际形势变化。
2. 提炼中国方面的有利之处：从材料中中国要讨论的“联合国席位、美国的承认、台湾问题的解决”以及“遏制苏联可能的进攻、改善国际地位”等内容，提炼出对应的有利之处。
【答案】
变化:中国核国家地位被普遍承认;日本崛起,美国的霸权地位受到冲击;中苏关系恶化;美国在与苏联的争霸中处于守势。
有利之处:有利于恢复在联合国的合法权利;有利于解决台湾问题;有利于改善国际地位;有利于遏制来自苏联的威胁。
【知识点】
中美关系正常化、20世纪国际格局演变、史料实证
【点评】
本题考查学生的史料概括能力，要求学生能从给定史料中提取有效信息并归纳，同时结合所学知识补充相关要点，属于基础题型，解题时需注意紧扣材料，避免主观臆断。
【难度系数】
0.6
本题分为两个设问，第一问需概括20世纪60年代末70年代初的国际形势变化，解题思路是从材料中提取国际层面的关键信息，同时结合所学补充相关要点；第二问需指出中国谋求改善中美关系的有利之处，解题思路是从材料中中国的讨论内容和目的里提炼要点，确保答案紧扣材料且不遗漏核心信息。
【解析】
1. 概括国际形势变化：从材料中可提取到中国核国家地位被普遍承认、日本崛起为美国经济竞争者、中苏关系恶化等信息，结合所学可知当时美国在美苏争霸中处于守势，将这些要点整合即为国际形势变化。
2. 提炼中国方面的有利之处：从材料中中国要讨论的“联合国席位、美国的承认、台湾问题的解决”以及“遏制苏联可能的进攻、改善国际地位”等内容，提炼出对应的有利之处。
【答案】
变化:中国核国家地位被普遍承认;日本崛起,美国的霸权地位受到冲击;中苏关系恶化;美国在与苏联的争霸中处于守势。
有利之处:有利于恢复在联合国的合法权利;有利于解决台湾问题;有利于改善国际地位;有利于遏制来自苏联的威胁。
【知识点】
中美关系正常化、20世纪国际格局演变、史料实证
【点评】
本题考查学生的史料概括能力，要求学生能从给定史料中提取有效信息并归纳，同时结合所学知识补充相关要点，属于基础题型，解题时需注意紧扣材料，避免主观臆断。
【难度系数】
0.6
