Ⅰ. 根据图片，用过去时态写出相应的动词短语。

1.
2.
3.
4.

1.washed the clothes
2.watched TV
3.cleaned the table
4.played football

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先仔细观察每幅图片里的人物动作，先写出对应动作的常用动词原形短语，第二步按照题目要求的过去时态，把规则动词变为对应的过去式形式即可。图1是女孩在洗衣服，先确定短语原形是wash the clothes，再转换为过去式；图2是男孩坐在电视机前看电视，短语原形watch TV，转换为过去式；图3是男孩在擦拭清理桌子，短语原形clean the table，转换为过去式；图4是男孩踢足球，短语原形play football，转换为过去式，这几个动词都是规则变化，直接在词尾加ed就可以得到正确的过去式短语。
【解析】
1. 图1的核心动作是洗衣服，动词wash的规则过去式为washed，得到过去式短语washed the clothes；
2. 图2的核心动作是看电视，动词watch的规则过去式为watched，得到过去式短语watched TV；
3. 图3的核心动作是清理擦桌子，动词clean的规则过去式为cleaned，得到过去式短语cleaned the table；
4. 图4的核心动作是踢足球，动词play的规则过去式为played，得到过去式短语played football。
【答案】
1. washed the clothes
2. watched TV
3. cleaned the table
4. played football
【知识点】
一般过去时，规则动词过去式，日常动作短语
【点评】
本题结合生活化的图片考察一般过去时的基础短语书写，所有涉及的动作都是学生熟悉的日常场景，用到的动词都是直接加ed的规则过去式变化，能够帮助学生巩固过去时态的基础用法，区分动词原形和过去式的形式差异，属于时态类的基础练习题。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Chen Jie 在复习今天学到的知识,请你和她一起选一选。
()1. —How are you? — fine, thank you.
A. I'm
B. It was
C. I was
()2. —What you ? —I cleaned my room.
A. do, do
B. are, doing
C. did, do
()3. I stayed home with my mother.
A. in
B. on
C. at

1.A 2.C 3.C

【分析】
我们可以逐题结合时态、语义和固定搭配的思路来解题：首先第1题先判断问句的时态和语义，How are you是当下的日常问候，用一般现在时，直接匹配对应的答语即可；第2题先看答句的动词形式cleaned，是过去式，说明问句要用一般过去时的结构，对应选出正确的助动词和动词形式；第3题回忆表示“待在家”的常用固定介词搭配，就能快速选出答案。
【解析】
1. 第1小题：问句"How are you?"是一般现在时的日常问候，询问对方当前的身体状态，答句要表达“我很好，谢谢你”，正确表达是I'm fine。选项B的It was指代事物且为过去时、选项C的I was是一般过去时，都不符合问句的时态和语义要求，因此选A。
2. 第2小题：答句中的cleaned是实义动词clean的过去式，说明对话描述的是过去发生的动作，要使用一般过去时的特殊疑问句结构：特殊疑问词+did+主语+动词原形，因此对应填入did和do，选C。选项A是一般现在时结构、选项B是现在进行时结构，都和答句时态不匹配。
3. 第3小题：英语中“待在家”的固定表达为stay at home，要使用介词at，因此选C，介词in、on都不符合该固定搭配的使用规则。
【答案】
1.A 2.C 3.C
【知识点】
情景交际问答，一般过去时，介词固定搭配
【点评】
本题都是小学英语的基础核心考点，难度较低，主要考察学生对日常基础问候语的掌握、时态和答句的对应判断能力，以及常用介词短语的积累，提醒学生做时态类题目时可以优先从答句的动词形式入手反推问句时态，能大幅提升做题准确率。
【难度系数】
0.9

Ⅲ. 他们在说什么? 请选择适当的答语。


A.I stayed at home and watched TV.
B.It was good, thanks.

2.B 4.A

【分析】
我们可以按照两步思路来解题：第一步先明确两个问句的提问方向，第1句"How was your weekend?"是询问对方周末的整体体验和感受，需要选择描述周末状态的答语；第3句"What did you do?"是询问对方过去时段做的具体行为，需要选择描述具体活动的答语。第二步再匹配两个选项的内容，找到和问句对应匹配的答语即可。
【解析】
1. 针对问句"How was your weekend?"，它的含义是“你周末过得怎么样？”，提问的是周末的整体状态，选项B"It was good, thanks."（很不错，谢谢）是对周末体验的直接回应，因此序号2的位置选B。
2. 针对问句"What did you do?"，它的含义是“你做了什么？”，提问的是过去发生的具体动作，选项A"I stayed at home and watched TV."（我待在家里看电视）是对具体周末活动的描述，因此序号4的位置选A。
【答案】
2. B 4. A
【知识点】
情景交际问答，一般过去时应答
【点评】
本题是非常基础的情景对话匹配题，只需要区分特殊疑问词的提问指向：how侧重询问状态感受，what侧重询问具体事件内容，就可以快速选出正确答案，适合刚学习一般过去时日常问答的学生巩固基础。
【难度系数】
0.9

Ⅳ. 根据所给图片补全对话,每空一词。
1. —What did you do?
—We the classroom.

2. —What did Lily do?
—She her .

1.cleaned
2.washed，clothes

【分析】
首先拿到这类看图补全对话的题目，第一步先观察问句的时态：两道题的问句都用了助动词did，说明全句是一般过去时，答句的谓语动词必须使用过去式形式。第二步结合插图的动作匹配对应的英文表达：第一题插图是打扫教室的动作，对应短语clean the classroom，把clean变为过去式即可；第二题插图是女孩洗衣服的动作，对应短语wash one's clothes，把wash变为过去式，再填入第二个空的clothes就完成作答。
【解析】
1. 问句使用助动词did，时态为一般过去时，询问过去发生的动作，结合插图中打扫教室的场景，“打扫”的英文动词是clean，其过去式为规则变化直接加ed，即cleaned，因此填cleaned。
2. 同样问句为一般过去时，插图呈现的是Lily洗衣服的场景，对应的固定表达是wash one's clothes，wash的过去式为规则变化直接加ed，即washed，第二个空填名词clothes，因此两个空依次填washed、clothes。
【答案】
1.cleaned 2.washed，clothes
【知识点】
一般过去时；动词过去式；情景补全对话
【点评】
本题结合图片情景考查一般过去时的动词运用，属于基础题型，解题核心是先通过问句的did标志判断出答句需要使用动词过去式，再匹配图片对应的日常动作的常用英文短语即可，需要注意规则动词过去式直接加ed的变化规则。
【难度系数】
0.8