19. 校园，是承载青春与温暖的港湾，处处流淌着真挚的爱意。这里有老师谆谆教诲的关爱，有同学互帮互助的友爱，有校园一草一木带来的温情。它让平凡的时光熠熠生辉，让成长的道路充满力量。请以《爱满校园》为题，写一篇文章。

# 爱满校园
我们的校园像个裹着暖融融阳光的小港湾，每一寸地砖、每一片飘着清香的香樟叶上，都藏着甜甜的爱意。
上周三我在走廊跑跳的时候不小心崴了脚，脚踝肿得像个圆滚滚的小馒头，疼得我站都站不住。刚好路过的李老师立刻蹲下来，小心翼翼地揉了揉我的脚踝确认没有伤到骨头，转头就背起我往医务室走。李老师的后背不算特别宽，却暖乎乎的，我把脸贴在她的肩膀上，能闻到她衣襟上淡淡的粉笔灰和薄荷润喉糖的味道。后来的整整两个星期，我的同桌每天都早早到教室帮我把水杯接满温水，上下楼梯的时候总牢牢扶着我的胳膊，连去操场做课间操，前排的男生都会主动帮我把沉甸甸的书包拎回教室。
上周的秋季运动会，我报了800米长跑。跑到第二圈的时候我的腿像灌了铅，喘得快要把肺咳出来，差点就要停下来放弃。抬头往跑道边看，全班的同学都扒着围栏喊我的名字，有人举着我最爱喝的橘子汽水，有人举着画了小太阳的加油牌，连平时最严肃的班主任都举着手机给我喊加油。我咬着牙冲过终点线的时候，好几只手一起伸过来扶我，有人给我披外套，有人给我递纸巾，风刮过耳边，全是大家热热闹闹的关心。
校园里的爱从来都不是什么惊天动地的大事，是老师讲完课后悄悄塞给我的润喉糖，是我忘带文具时同学递过来的半块橡皮，是香樟树下我们一起分享的半袋橘子糖。这些小小的爱意攒在一起，把整个校园都填得暖融融的，陪着我一步一步，稳稳当当地长大。

这是一道命题作文题，写作要求如下：1. 审题：题目为《爱满校园》，写作场景限定在校园内，核心要围绕校园里的各类真挚爱意展开，不能脱离校园选材。2. 选材建议：选取自己亲身经历的校园小事即可，比如老师雨天送忘带伞的自己去医务室、同学在自己崴脚时主动帮忙带饭扶着上下楼、运动会上全班一起为参赛的同学呐喊助威这类贴近日常的素材，加入动作、神态、心理的细节描写会更动人。3. 结构安排：开头可以用比喻点出校园是盛满爱的小港湾，中间用1-2个具体事例把人物的言行、自己当时的感受写清楚，结尾升华主题，点明这些细碎的爱意让自己的成长满是力量，呼应“爱满校园”的主题。