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（二）选做任务
故事研读：品读《木兰诗》中“代父征战荣归”的完整故事，结合诗中征战与归乡的细节描写，梳理木兰的人生经历，整理成100字左右的故事卡，感受巾帼英雄的精神底色。
故事研读：品读《木兰诗》中“代父征战荣归”的完整故事，结合诗中征战与归乡的细节描写，梳理木兰的人生经历，整理成100字左右的故事卡，感受巾帼英雄的精神底色。
答案
木兰见军帖点兵，父亲年迈难当重任，毅然女扮男装代父出征。她万里赴戎机，多年沙场征战终得胜，却婉拒朝廷高官厚禄，只求返家与亲人重聚。当她换回旧时衣裙梳妆完毕，同伍的士兵才惊觉，并肩作战多年的战友竟是女儿身。
解析
本题需要结合《木兰诗》的原文情节，梳理木兰代父从军、沙场征战、得胜辞官、归乡复原的完整人生经历，紧扣诗中细节体现木兰孝勇、不慕名利的精神特质，内容精简，控制在100字左右即可。
三、整本书阅读
让整本书阅读由略读到精读，梳理人物的人生历程，分析人物精神特质，用批注探究作品主题，体悟经典的思想力量。
（一）梳理人生历程
保尔和祥子都经历过人生的挫折，都曾为自己的理想而努力抗争过，他们的人生结局却不相同。请结合阅读内容，将下面保尔和祥子的人生历程导图补充完整。
保尔→童年被迫退学→②→钢铁战士
祥子→①→勤劳苦干、三年买车→③
让整本书阅读由略读到精读，梳理人物的人生历程，分析人物精神特质，用批注探究作品主题，体悟经典的思想力量。
（一）梳理人生历程
保尔和祥子都经历过人生的挫折，都曾为自己的理想而努力抗争过，他们的人生结局却不相同。请结合阅读内容，将下面保尔和祥子的人生历程导图补充完整。
保尔→童年被迫退学→②→钢铁战士
祥子→①→勤劳苦干、三年买车→③
答案
① 从农村来到北平当人力车夫，立志攒钱买一辆属于自己的洋车 ② 在朱赫来的引领下投身革命，历经战争与建设的重重磨难不断成长 ③ 买车梦想彻底破灭，沦为麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉
解析
本题考查《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》两部名著的人物人生脉络梳理，结合原著内容对应作答即可：
1. 祥子的人生初始阶段：他是从农村来到北平的破产青年，谋生的第一理想就是拥有一辆完全属于自己的洋车，靠力气过上安稳生活，由此开启打拼历程。
2. 保尔退学后的成长阶段：保尔被学校开除后做童工受尽欺压，在朱赫来的引导下走上革命道路，先后投身战场、参与国家建设，在无数伤病与磨难的考验中持续淬炼成长。
3. 祥子的最终结局：祥子经历了买车的三起三落，又遭遇小福子自尽的打击，彻底丧失人生斗志，最终走向堕落。
1. 祥子的人生初始阶段：他是从农村来到北平的破产青年，谋生的第一理想就是拥有一辆完全属于自己的洋车，靠力气过上安稳生活，由此开启打拼历程。
2. 保尔退学后的成长阶段：保尔被学校开除后做童工受尽欺压，在朱赫来的引导下走上革命道路，先后投身战场、参与国家建设，在无数伤病与磨难的考验中持续淬炼成长。
3. 祥子的最终结局：祥子经历了买车的三起三落，又遭遇小福子自尽的打击，彻底丧失人生斗志，最终走向堕落。
（二）批注品读人物
请品读以下文段，用批注法赏析人物描写的语句，体会保尔的精神品质。
文段：保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷刺骨，知道是冰碴子扎进了靴底。他撩起衣襟，擦了擦脸上的雪水，又继续往前走去。他的衣服湿透了，冻得他浑身发抖，可他心里只有一个念头：一定要把木柴运到城里去，再难也要坚持住！
批注：
请品读以下文段，用批注法赏析人物描写的语句，体会保尔的精神品质。
文段：保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷刺骨，知道是冰碴子扎进了靴底。他撩起衣襟，擦了擦脸上的雪水，又继续往前走去。他的衣服湿透了，冻得他浑身发抖，可他心里只有一个念头：一定要把木柴运到城里去，再难也要坚持住！
批注：
答案
文段用平实却极具画面感的细节，写出保尔在冰天雪地里跋涉的狼狈与艰难，没有刻意拔高人物，却通过他哪怕冻得浑身发抖也一心要完成运木柴任务的状态，生动体现出保尔不畏困苦、意志坚定，为了目标甘愿吃苦、绝不退缩的顽强精神。
解析
这段文段综合运用动作描写、细节描写和心理描写塑造人物：“费好大劲拔脚”“撩衣襟擦雪水继续前行”属于动作描写，“冰碴扎进靴底”“衣服湿透冻得浑身发抖”是处境细节描写，直观展现出保尔所处的环境极端恶劣，运木柴的过程异常艰辛；最后直接点明保尔的内心想法，用直白的心理描写袒露人物的坚定信念，能让读者很自然地感知人物的精神品质。
