2026年阳光假日暑假七年级文综通用版第115页答案
(三)阅读下面材料,回答13—16题。
材料一:
①我们那里毽子的踢法很复杂,花样很多。有小五套、中五套、大五套。小五套是“扬、拐、尖、托、笃”,是用右脚的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、环、踩”,也是用右脚踢,但以左脚做不同的姿势配合。大五套则是同时运用两脚踢,分“对、岔、绕、掼、挝”。小五套技术比较简单,运动量较小,一般是女生踢的。中五套较难,大五套则难度很大,运动量也很大。要准确地描述这些踢法是不可能的。这些踢法的名称也是外地人所无法理解的,连用通用的汉字写出来都困难。
②踢毽子总是要比赛的。可以单个地赛。可以比赛单项,如“扬”踢多少下,到踢不住为止;对手照踢,以踢多少下定胜负。也可以成套比赛,从“扬、拐、尖、托、笃”“偷、眺、舞、环、踩”踢到“对、岔、绕、掼、挝”。也可以分组赛,组员由主将临时挑选,踢时一对一,由弱至强,最弱的先踢,最后主将出马,累计总数定胜负。

③毽子还有一种大集体的踢法,叫作“嗨(读第一声)卯”。一个人“喂卯”——把毽子扔给嗨卯的,另一个人接到,把毽子使劲向前踢去,叫作“嗨”。嗨得极高,极远,嗨卯只能“扬”——用右脚里侧踢,别种踢法踢不到这样高,这样远。下面有一大群人,见毽子飞来,就一齐纵起身来抢这只毽子。谁抢着了,就有资格等着接替原嗨卯的去嗨。毽子如被喂卯的抢到,则他就可上去充当嗨卯的,嗨卯的就下来喂卯。一场嗨卯,全班同学出动,喊叫喝彩,热闹非常。课间十分钟,一会儿就过去了。
④踢毽子是冬天的游戏。刘侗《帝京景物略》云“杨柳死,踢毽子”,大概全国皆然。
(节选自汪曾祺《踢毽子》,有删改)
材料二:
①五禽戏,中国汉代名医华佗所创,是一种模仿虎、鹿、熊、猴、鸟(鹤)五种动物动作的健身气功,它不仅是古老的体育活动,也是中国传统文化的重要组成部分。
②五禽戏不仅仅是一种体育锻炼形式,还深受中国古代哲学思想的影响,特别是道家的自然观和阴阳五行理论,在五禽戏的创编和实践中占有重要地位。道家主张顺应自然,强调“道法自然”认为人应模仿自然界生物的行为来调节身心。五禽戏正是基于这一理念,通过模仿虎、鹿、熊、猴、鸟(鹤)的动作,达到强身健体的目的。此外,五禽戏中的每一种动物的动作都与五行相对应,体现了中国古代哲学中宇宙万物相互联系、相互影响的思想。
③五禽戏在长期发展的过程中,不仅保留了健身养生功能,还逐渐融入了艺术元素,成为一种独特的表演艺术。在各种节庆活动中,五禽戏作为传统文化展示的一部分,吸引了大众目光。
④八段锦是我国传统的导引养生瑰宝。“八段锦”一词最早见于东晋葛洪的《栾巴传》,但文中仅有其名而无功法的具体描述。清末《新出保身图说·八段锦》中绘有图像并正式定名“八段锦”,该书形成了较完整的动作套路,从此传统八段锦动作被固定下来。目前广为流传的八段锦由国家体育总局健身气功管理中心组织编创,在继承原有功法的基础上增加了衔接动作。
⑤八段锦伴随着古代哲学思想逐渐形成,蕴含着丰富的传统哲学内涵。练习时身着传统服饰,行礼谦逊恭敬,承袭了儒家传统礼仪的庄重与典雅;其动作圆活连贯,顺应关节自然舒展,如行云流水,连绵不断,体现了道家顺应自然的和谐之道;练习时注重调身、调息、调心,以至气息深长、内心平和,与佛家禅定养生的修行方式异曲同工……作为健身气功中广为流传的功法之一,八段锦蕴含着华夏五千年来的优秀传统文化,展现出独特的文化魅力。
⑥太极拳文化发轫于明末清初,历经三百多年淬炼,综合了哲学、医学、武术和艺术等多个领域的知识与实践。在运动规律上又符合人的健身之道,所以太极拳既是一种武术拳种,又是种健身运动,具有养生作用,因此,在我国流传非常广泛,老少皆宜。
⑦随着近代西方竞技体育文化传入我国,太极拳成为传统武术向体育文化转型的典范。一方面太极拳在转型发展的过程中能够保持自身的文化魅力;另一方面太极拳又能结合世界健身文化的要求不断发展,越发受到推崇,让越来越多的外国人被东方太极拳的独特审美与神秘感所吸引。
(有删改)
13. 下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是 (

A. 汪曾祺笔下的踢毽子分小五套、中五套、大五套,大五套需同时运用两脚完成,难度最大。
B. 五禽戏创编深受道家自然观与阴阳五行理论影响,兼具健身养生与传统文化价值。
C. 太极拳融汇多个领域的知识,兼具养生作用,流传广泛且享誉海外。
D. 传统八段锦的动作套路在东晋葛洪的《栾巴传》中已被固定,后经国家体育总局编创改良。
14. 结合材料二,说说练八段锦这项传统运动有哪些文化与健身价值。

答案

13. D
14. 文化价值:①蕴含丰富的传统哲学内涵,承袭儒家传统礼仪的庄重典雅,体现道家顺应自然的和谐之道,契合佛家禅定养生的修行理念,承载华夏五千年优秀传统文化,展现出独特的文化魅力;②是我国传统导引养生文化的瑰宝,是中国传统文化的重要组成部分。
健身价值:①动作圆活连贯,能帮助人体关节自然舒展,活动全身肢体;②练习时兼顾调身、调息、调心,可让人气息深长、内心平和,起到强身健体、调养身心的养生作用。

解析

13题:将选项和原文内容逐一比对:A项对应材料一第①段内容,表述符合原文;B项对应材料二第①②段内容,表述符合原文;C项对应材料二第⑥⑦段内容,表述符合原文;D项表述错误,根据材料二第④段可知,东晋葛洪的《栾巴传》中仅出现了“八段锦”的名称,没有功法的具体描述,传统八段锦的动作套路是在清末《新出保身图说·八段锦》中才被固定的,并非东晋时期就已固定。
14题:结合材料二第④⑤段内容,分别从文化价值、健身价值两个维度梳理相关信息即可,筛选出对应要点整理作答。