7.阅读材料，回答问题。
材料：唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经（儒家经典基础知识测验）。唐玄宗统治时期，采取“作诗赎帖”的通融办法，允许考生不考帖经，而以作诗代替。这样一来，更加提高了诗歌在科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。
——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》
小历认为，唐代科举考试“作诗赎帖”的做法，推动了唐诗的成熟和繁荣。你是否同意这一观点？结合所学知识，简要说明理由。

示例1：我同意这一观点。理由：唐玄宗时期推行的“作诗赎帖”规则，大幅提高了诗歌在科举考试中的地位，广大想要考取进士的读书人都主动学习、钻研诗歌创作，社会上形成了非常兴盛的诗歌创作风气，为唐诗的发展提供了充足的动力，直接推动唐诗达到了空前的成熟和繁荣。
示例2：我不同意这一观点。理由：唐诗的成熟和繁荣是多方面因素共同作用的结果，唐代国力强盛、社会环境稳定开放、不同民族文化交流融合、魏晋以来长期积累的诗歌创作经验等，都为唐诗的发展提供了重要支撑，“作诗赎帖”只是推动唐诗发展的其中一个因素，并非唐诗走向成熟繁荣的唯一原因。

本题为开放性论证题，作答时首先明确表态，再结合唐代科举制与唐诗发展的相关史实说明对应理由即可，两种表态均符合史实要求：
1. 若选择同意该观点：可结合材料中“作诗赎帖”提升诗歌科考地位的内容，说明该政策引导大量应试学子主动钻研诗歌创作，全社会形成浓厚的诗歌研习氛围，为唐诗的创作普及和艺术水平提升提供了助力，直接推动唐诗走向成熟繁荣。
2. 若选择不同意该观点：可说明唐诗的成熟与繁荣是多重因素共同推动的结果，唐代经济繁荣、社会开放包容、民族文化交流频繁、前代诗歌创作经验的积累都是唐诗发展的重要基础，“作诗赎帖”只是众多推动因素中的一项，并非唐诗走向繁荣的全部原因。

8.历史与名句。
(1)一些名句往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌。读下面名句,连一连。
万国尽征戍,烽火被冈峦 科举制
做人莫做军,做铁莫做针 开元盛世
故乡若问登科事,便是当初老榜官 安史之乱
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 崇文抑武
(2)读下面的名句,写出相应的历史人物。
①封侯非我意,但愿海波平。 历史人物:
②台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。
历史人物:
③人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 历史人物:

(1) 万国尽征戍，烽火被冈峦——安史之乱；做人莫做军，做铁莫做针——崇文抑武；故乡若问登科事，便是当初老榜官——科举制；忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室——开元盛世
(2) ①戚继光 ②郑成功 ③文天祥

(1) 结合名句关键词和对应历史背景完成匹配：
“万国尽征戍，烽火被冈峦”描绘了战火蔓延、大量民众被征入伍的动荡场景，对应安史之乱；
“做人莫做军，做铁莫做针”是宋代民间流传的俗语，反映宋代崇文抑武政策下武将地位极低的社会风貌；
“故乡若问登科事，便是当初老榜官”中的“登科”指科举考试考中，对应科举制；
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”里的“开元”是唐玄宗统治前期的年号，描绘了盛世人口繁盛、生活富足的景象，对应开元盛世。
(2) 结合名句对应的历史史实判断人物：
① 该句是明代抗倭名将戚继光的名言，表达了他平定沿海倭患的志向；
② 该句是郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾时，对荷兰占领者的表态；
③ 该句是南宋抗元名臣文天祥的千古名句，体现了他舍生取义的民族气节。