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5. “邯郸学步”这个成语告诉我们（
A.要善于向别人学习
B.不能盲目模仿别人
C.走路姿势很重要
D.要勤奋练习
B
）A.要善于向别人学习
B.不能盲目模仿别人
C.走路姿势很重要
D.要勤奋练习
答案
5.B
展开诗卷，就是展开一幅壮美的江山图。诗人曾经站立在渡口，凝望青山，倾听雨声。地图在纸上，山河在诗中，而诗意，正在你我寻觅的足迹里。
1. 请将下列诗文与对应的地点连线，画一画“诗人足迹地图”。
《大林寺桃花》 浙江衢州
《忆江南》 江南地区
《滁州西涧》 江西庐山
《三衢道中》 安徽滁州
2. 思考延伸：从这张地图中，你发现了什么？
1. 请将下列诗文与对应的地点连线，画一画“诗人足迹地图”。
《大林寺桃花》 浙江衢州
《忆江南》 江南地区
《滁州西涧》 江西庐山
《三衢道中》 安徽滁州
2. 思考延伸：从这张地图中，你发现了什么？
诗人游历多地，将自然风光与个人情感写入诗中。（意思对即可）
答案
《大林寺桃花》——江西庐山 《忆江南》——江南地区
《滁州西涧》——安徽滁州 《三衢道中》——浙江衢州
1. 自主绘画。
2. 诗人游历多地，将自然风光与个人情感写入诗中。（意思对即可）
《滁州西涧》——安徽滁州 《三衢道中》——浙江衢州
1. 自主绘画。
2. 诗人游历多地，将自然风光与个人情感写入诗中。（意思对即可）
如果时间允许我们煮一壶茶，与千年前的诗人对坐——你想问春天，还是问远方？
1. 诗与画的对话。
请你为古诗《惠崇春江晚景》配一幅插图。
2. 古与今的共鸣。
“春江水暖鸭先知”和“近水知鱼性”都蕴含着观察与实践的智慧。请结合生活实际，谈谈你的理解。
3. 我与诗人的心灵之约。
如果有一场穿越时空的茶会，你最想邀请哪位诗人？想问他什么问题？
1. 诗与画的对话。
请你为古诗《惠崇春江晚景》配一幅插图。
2. 古与今的共鸣。
“春江水暖鸭先知”和“近水知鱼性”都蕴含着观察与实践的智慧。请结合生活实际，谈谈你的理解。
3. 我与诗人的心灵之约。
如果有一场穿越时空的茶会，你最想邀请哪位诗人？想问他什么问题？
答案
1.（自由创作，建议画出桃花、江水、鸭、蒌蒿等元素）
2. 示例：这两句都说明只有亲身观察和实践，才能了解事物的真实情况。就像我们要了解水性，就要靠近水；要了解春天，就要观察自然的变化。
3. 示例：诗人：李白 问题：您写诗时是如何捕捉灵感的？
2. 示例：这两句都说明只有亲身观察和实践，才能了解事物的真实情况。就像我们要了解水性，就要靠近水；要了解春天，就要观察自然的变化。
3. 示例：诗人：李白 问题：您写诗时是如何捕捉灵感的？
