[2025·四川遂宁中考]地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。下图示意经纬网模型教具，据此完成1~3题。

1. 在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是 （）
A. 伞骨表示纬线
B. 伞顶表示北极点
C. 伞柄表示地轴
D. 伞面表示地球部分表面
2. 根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为 （）
A. $(30° S,60° E)$
B. $(30° S,60° W)$
C. $(30° N,60° E)$
D. $(30° N,60° W)$
3. A点位于 （）
①热带 ②B点的东南方向 ③高纬度
④东半球
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ③④

1. A 2. C 3. B

【分析】
本题通过雨伞模型考查经纬网相关知识，解题思路如下：
1. 第1题：明确经纬线的特点，模型中伞骨对应经线，伞顶对应北极点，据此判断伞结构与经纬网的搭配是否正确；
2. 第2题：根据伞顶为北极点，确定纬度向北增大为北纬；以0°经线为基准，向东增大为东经，从而确定A点的经纬度；
3. 第3题：结合A点经纬度，依据温度带（南北回归线之间为热带）、方向判断（纬度定南北，经度定东西）、纬度带（0°-30°低纬，30°-60°中纬，60°-90°高纬）、东半球范围（20°W以东至160°E以西）逐一分析选项。
【解析】
1. 第1题：
经纬网中，经线是连接南北极点的半圆，纬线是平行于赤道的圆圈。该模型中，伞顶对应北极点，伞骨是从北极点放射出的线，对应经线，而非纬线；伞柄对应地轴，伞面对应地球部分表面。因此搭配不当的是A选项，故选A。
2. 第2题：
伞顶为北极点（N），纬度向北递增，A点所在纬线为30°N；经度以0°经线为界，向东递增为东经，A点经度为60°E。因此A点地理坐标为（30°N，60°E），故选C。
3. 第3题：
①热带范围是23.5°N~23.5°S，A点纬度30°N，不属于热带，①错误；
②B点约为（60°N，30°E），A点（30°N，60°E），纬度上A在B南方，经度上A在B东方，故A在B的东南方向，②正确；
③高纬度范围是60°~90°，A点纬度30°N属于中纬度，③错误；
④东半球范围是20°W以东、160°E以西，A点经度60°E位于东半球，④正确。
因此②④正确，故选B。
【答案】1.A 2.C 3.B
【知识点】经纬网、经纬度判断、半球划分
【点评】本题将抽象的经纬网知识具象化为雨伞模型，降低了理解难度，重点考查经纬线特点、经纬度判读、半球及温度带划分等基础地理知识，注重学生的知识应用与空间判断能力。
【难度系数】0.5

[2024·山东淄博中考]下图是地球光照示意图，其中阴影部分表示黑夜，箭头表示地球自转方向，据此完成4、5题。

4. 下列关于图中①②③④四地位置的叙述，正确的是 （）
A. ①地位于东半球
B. ②地位于中纬度地区
C. ②③两地位于同一条经线上
D. ④地位于①地的东南方向
5. 图示这一天，对①②③④四地叙述正确的是 （）
A. 图示时刻①地即将进入黑夜
B. ②地是四地中白昼时间最长的
C. ③地有阳光直射现象
D. ④地昼短夜长

4. D 5. B

【分析】
首先根据地球自转方向（顺时针）判断该图为南极俯视图，阴影为黑夜，由此确定该日为北半球冬至日（南极圈及其以南出现极昼）。第4题需结合东西半球划分、中高纬度划分、经线特征、方向判断分析选项；第5题需结合冬至日的太阳直射点位置、昼夜长短变化规律分析选项。
【解析】
第4题解析
1. 确定半球与经度：自转方向为顺时针，属于南极俯视图，相邻经线间隔45°，顺着自转方向（顺时针）东经度增大、西经度减小。
2. 选项分析：
A：东半球范围是20°W向东至160°E，①地经度约为90°W，属于西半球，A错误。
B：中纬度为30°~60°，②地位于66.5°S，属于高纬度，B错误。
C：同一条经线经度相同，②和③经度不同，不在同一条经线上，C错误。
D：①地位于赤道（0°）、约90°W，④地位于23.5°S、约45°E；纬度上④在①南方，经度上45°E在90°W东方，故④在①的东南方向，D正确。
第5题解析
该日南极圈及其以南出现极昼，为北半球冬至日，太阳直射南回归线（23.5°S），南半球昼长夜短，纬度越高昼越长。
1. A：①位于晨线，顺着自转方向即将进入白天，而非黑夜，A错误。
2. B：四地中②地纬度最高（66.5°S），冬至日南半球纬度越高昼越长，故②地白昼最长，B正确。
3. C：仅南北回归线之间有阳光直射，③地位于66.5°S，无直射现象，C错误。
4. D：④地位于23.5°S，冬至日南半球昼长夜短，D错误。
【答案】
4.D 5.B
【知识点】
地球自转、地球公转、经纬网定位、昼夜长短变化
【点评】
本题以南极俯视图为载体，考查经纬网知识与地球运动的地理意义，需先判断半球和节气，再结合相关规律分析选项，综合性较强，需准确掌握基础知识点。
【难度系数】
0.3

[2026·福建中考]在特定日子,北回归线上的地区由于太阳垂直照射而出现“立竿无影”现象,人们修建了标志塔来观测该现象。下表示意我国北回归线上四座标志塔观测“立竿无影”现象的北京时间,据此完成6、7题。

6. 观测“立竿无影”现象的特定日子是 （）
A. 春分日 B. 夏至日
C. 秋分日 D. 冬至日
7. 造成四座标志塔观测时间差异的原因是 （）
A. 纬度不同 B. 地球公转
C. 地球自转 D. 天气差异

6. B 7. C

【分析】
第6题：“立竿无影”说明太阳光线垂直照射地面，北回归线被太阳直射的日期是夏至日，结合太阳直射点的移动规律即可判断。第7题：四座标志塔均位于北回归线上，纬度相同，观测时间为北京时间，时间差异源于不同经度的地方时不同，这是地球自转产生的地理意义，据此分析选项。
【解析】
6. 当太阳直射北回归线时，北回归线上的地区会出现“立竿无影”现象；春分、秋分太阳直射赤道，冬至太阳直射南回归线，因此太阳直射北回归线的日期是夏至日，故选B。
7. 四座标志塔都在北回归线上，纬度相同，排除A；地球公转产生四季更替、昼夜长短变化等，与观测时间差异无关，排除B；天气差异不会导致观测时间的规律性差异，排除D；地球自转导致不同经度的地方时不同，东边地点时间更早，因此造成观测时间差异的原因是地球自转，故选C。
【答案】
6. B 7. C
【知识点】
太阳直射点移动规律；地球自转的地理意义
【点评】
本题结合“立竿无影”的实际现象，考查地球运动的相关基础知识，需要学生掌握太阳直射点的移动规律和地球自转产生地方时差异的特点，难度适中，属于中考基础题型。
【难度系数】
0.6

数九是我国古代计算寒天的方法,从冬至日起,每九天为“一九”。民间有画《九九消寒图》的习俗,人们每日晕染一瓣梅花,九九八十一天后,梅花点遍,春回大地。图1为《九九消寒图》,图2为太阳直射点移动路线示意图,据此完成8、9题。


8. 数九期间,下列说法正确的是 ()
A. 太阳直射点位于图2中的②—③
B. 赤道上各地白昼时间逐渐变长
C. 合肥正午室内日照面积逐渐扩大
D. 合肥正午旗杆的影子越来越短
9. [跨学科·语文]当晕染《九九消寒图》中最后一瓣梅花时,下列诗句描述的景象与实际相吻合的是 ()
A. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
B. 空山新雨后,天气晚来秋
C. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
D. 墙角数枝梅,凌寒独自开

8. D 9. C

【分析】
先明确数九的时间范围：从冬至日（约12月22日）开始，共81天，结束时间约为次年3月12日前后，处于冬至到春分（约3月21日）之间。再结合太阳直射点移动规律（冬至直射南回归线，之后向北移动，春分直射赤道）分析题8选项；题9需计算最后一瓣对应的公历时间，结合诗句对应的季节判断。
【解析】
题8：
选项A：太阳直射点在冬至（12.22）到春分（3.21）之间，对应图2中④→①段，而非②→③段，A错误。
选项B：赤道全年昼夜平分，白昼时间不变，B错误。
选项C：冬至到春分，合肥（北半球）正午太阳高度逐渐增大，正午室内日照面积与正午太阳高度成反比，故日照面积逐渐缩小，C错误。
选项D：合肥正午太阳高度逐渐增大，正午旗杆影子长度与正午太阳高度成反比，故影子越来越短，D正确。
题9：
数九共81天，冬至（12月22日）加81天，计算得结束时间约为次年3月13日前后，属于春季。
选项A：“清明时节”为4月，不符；
选项B：诗句描述秋季景象，不符；
选项C：“草长莺飞二月天”对应春季（公历3月左右），符合；
选项D：诗句描述冬季梅花，不符。故答案为C。
【答案】
8. D 9. C
【知识点】
地球公转、太阳直射点移动、季节判断
【点评】
本题结合传统习俗“数九”，考查地球公转的地理意义及跨学科的季节判断，需准确掌握太阳直射点移动规律、正午太阳高度变化，同时结合诗句的季节特征分析，难度适中。
【难度系数】
0.5