三、科学分析。
奇奇设计了右图的实验装置。在透明的瓶子中装入一半的水，然后放进两根吸管，吸管①下端插入水中，吸管②下端在水面上方。瓶口用超轻黏土密封，确保不漏气。分析两根吸管、水和瓶子之间的连接关系，预测下列操作会出现的现象，再通过实验验证。
1. 从吸管①向瓶内吹气，将会发生的现象是。
2. 从吸管②向瓶内吹气，将会发生的现象是。

1. 水面有气泡冒出，吸管②有气体排出 2. 水面下降，有水从吸管①流出

四、科学探究。
明明用甲、乙两个相同的空塑料瓶和两个气球制作实验装置，用来探究空气的性质。他将一个气球套在甲瓶的瓶口并扎紧；另一个气球开口朝上，套在乙瓶的瓶口内，气球口与瓶口内壁贴合密封。

1. 用力挤压甲瓶，气球（选填“会变大”“会变小”或“无变化”），判断的依据是。
2. 向乙瓶里用力吹气，气球（选填“会占据整个瓶身”“会稍微变大”或“无变化”），判断的依据是。
3. 想一想，在不取出气球的情况下，怎样才能将乙瓶中的气球吹得更大？

1. 会变大 甲瓶中的空气进入气球，占据空间，使气球变大 2. 会稍微变大 乙瓶中有空气，占据着瓶内的空间，向瓶内用力吹气也只能将气球吹大一点 3. 示例：在乙瓶的底部扎一些小孔，这样吹气球时，瓶中的空气向瓶外流动，气球就能吹得更大。