2.习近平总书记强调：“普法工作要紧跟时代，在针对性和实效性上下功夫，落实“谁执法谁普法”普法责任制，特别是要加强青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法治素养……”作为青少年，我们应该（）
①树立法治观念，遵守法律
②从内心深处拥护、信仰法律
③加强立法，完善法律体系
④捍卫法律，为法律的完善贡献力量

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

C

本题考查青少年树立法治观念的要求，逐一辨析题肢：①青少年应当树立法治观念，自觉遵守法律，表述正确；②青少年要发自内心地尊崇、拥护、信仰法律，树立法律信仰，表述正确；③加强立法、完善法律体系是国家立法机关的职责，不属于青少年的行为范畴，排除该题肢；④青少年要捍卫法律，积极为法律的完善建言献策贡献力量，表述正确。因此符合要求的是①②④。

3.“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有（）
①我们的生活与法律息息相关
②法律是个人意志的体现
③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为
④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

B

逐一判断各说法：①题干表明法律伴随我们的全部生活，说明我们的生活与法律息息相关，该说法正确；②法律是统治阶级意志的体现，并非个人意志的体现，该说法错误；③法律既保护公民权利也规范公民行为，公民不能为所欲为，该说法错误；④题干指出运用法律保护自己时法律才有意义，说明运用法律保护自己才彰显其存在的意义，该说法正确。综上正确的是①④。

二、非选择题
4.为进一步提升未成年人法治素养，增强法治观念，推动法治中国的建设，某校开展以“学法用法，争做守法好少年”为主题的探究活动，请你参与并完成下面活动方案。
活动主题:学法用法，争做守法好少年
(1)活动形式:
(2)学习法律:《中华人民共和国宪法》① ②
(3)活动要求
①活动前: 。
②活动中: 。
③活动后: 。
(4)活动倡议:作为中学生，我们要树立法治观念，做法治的坚定捍卫者
① 。
② 。
③ 。

(1)活动形式：法治主题知识竞赛、法治主题演讲比赛、邀请法治辅导员开展普法讲座、模拟法庭体验活动等（答出2种及以上符合校园场景的合理形式即可）
(2)学习法律：①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（也可填写民法典、治安管理处罚法等适合未成年人学习的相关法律）
(3)活动要求
①活动前：提前搜集与青少年相关的法治案例、法律资料，配合老师完成活动场地、物料的准备，通知参与人员做好相关预习
②活动中：遵守活动秩序，认真参与各项环节，主动思考、积极互动，认真记录学习到的法治知识
③活动后：梳理总结本次活动的学习收获，向身边的亲友分享普及学到的法律常识
(4)活动倡议
①树立法治意识，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
②学会依法办事，自觉履行法定义务，用法律的标准规范自身行为，不触碰法律红线
③积极宣传法治知识，在保障自身安全的前提下，机智地同违法犯罪行为作斗争，主动成为法治建设的参与者和推动者

本题是法治主题实践探究题，对应人教版八年级上册“树立法治观念”的相关知识点，考查学生对校园法治活动的设计能力、活动参与的流程认知，以及青少年践行法治要求的具体做法，引导学生将法治观念内化于心、外化于行，切实提升自身法治素养。