1. 根据语境，完成练习。
五粒成熟的豌豆在豆荚里$\boxed{shū shì}$地生活着。有一天，它们被一个孩子摘下当成玩具枪的子弹射了出去，有的被鸽子吃掉了，有的$\boxed{gǔn}$到$\boxed{shuǐ gōu}$里，只有最后一粒豌豆在长满青苔的裂缝里生根发芽，长出叶子，从玻璃窗旁边$\boxed{tàn}$出头来。$\boxed{céng jīng}$虚弱的小女孩在豌豆的陪伴下变得一天天快乐起来，她亲吻[wěn wěng]豌豆的叶子，脸上重新洋[益 溢]着[建 健]康的光彩。
（1）读拼音，在田字格里写字词。
（2）选择括号里正确的读音或汉字，用“√”表示。

1.（1）舒适 滚 水沟 探 曾经
（2）wěn 溢 健

2. 阅读课文片段，完成练习。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
（1）你知道小女孩低头亲吻豌豆叶子的原因吗？联系课文写一写。


（2）小美读课文时提出了一些问题，请你帮她分类整理。（填序号）

针对课文的一部分内容提出的问题是，针对全文提出的问题是。

2.（1）小女孩长期卧病在床,生活单调无趣。这棵豌豆苗在缝隙里顽强生长,给了她生活的希望,她亲吻豌豆叶子,既是感谢,更是喜悦的流露。
（2）①②；③④⑤