2026年新课程课堂同步练习册五年级英语上册外研版第55页答案
Ⅲ. Read and fill.(请阅读小故事,选择正确的选项补全故事内容。)
A. cut down B. love C. forest D. Christmas E. home

Hello. I'm Barbapapa. 1.
D
is coming but we don't have a Christmas tree. I want to get a tree from the 2.
C
. In the forest, the bird says, "This is my 3.
E
." The bear says, "Animals in the forest need trees." So I can't 4.
A
a tree from the forest. But my children need a Christmas tree. What should I do? Oh, I have a good idea. I can be a Christmas tree, and I think my children will 5.
B
it. And we will have a happy Christmas.

答案

1. D 2. C 3. E 4. A 5. B

解析

【分析】先通读短文,理解短文讲述巴巴爸爸没有圣诞树,想从森林取树被动物拒绝后,想到自己当圣诞树的故事。再逐个分析每个空的语境,结合选项词汇的含义选择:1空后提到没有圣诞树,对应圣诞节来临;2空要取树的地方,后文明确提到森林;3空是动物对领地的表述,鸟说这是它的家;4空需要表示“砍树”的短语;5空是孩子们对巴巴爸爸当圣诞树的态度,结合选项逐一匹配。
【解析】1. 根据后文“we don't have a Christmas tree”可知,此处指圣诞节即将到来,故选D(Christmas);2. 结合后文“In the forest”可知,想从森林取树,故选C(forest);3. 鸟说这是它的家,故选E(home);4. cut down意为“砍倒”,此处指不能砍树,故选A(cut down);5. 巴巴爸爸想自己当圣诞树,孩子们会喜欢这个主意,故选B(love)。
【答案】1.D 2.C 3.E 4.A 5.B
【知识点】名词词义辨析、动词短语辨析、语境理解
【点评】本题是语境填空题,需结合短文语境和词汇含义选择合适选项,考查学生的阅读理解和词汇运用能力,贴近生活场景,易于理解。
【难度系数】0.6
Ⅳ. Read and choose. (Daming和Sam正在谈论自己喜欢的节日,请选择合适的选项补全对话。)
A. How about you?
B. No. We eat mooncakes at the Mid-Autumn Festival.
C. Really? That's great.
D. It's Christmas.
E. All family members will get together.

答案

1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

解析

【分析】
本题是补全对话题,解题思路为:先通读对话,明确对话主题是Daming和Sam谈论各自喜欢的节日;再逐空分析前后句的语境逻辑,结合选项含义匹配对应内容;最后验证整体对话是否通顺合理,确定答案。
【解析】
1. 第1空:前句询问“你最喜欢的节日是什么?”,后句提到“圣诞树”,对应圣诞节,选项D(It's Christmas.)符合语境,故选D。
2. 第2空:Sam介绍完自己的节日后,反问对方的喜好,选项A(How about you?)用于询问对方情况,符合语境,故选A。
3. 第3空:前句说“我喜欢春节”,后句提到“得到压岁钱”,此处补充春节的习俗,选项E(All family members will get together.)是春节的特点,符合语境,故选E。
4. 第4空:Daming说完喜欢春节后,Sam回应表示认同,选项C(Really? That's great.)符合回应的语境,故选C。
5. 第5空:前句问“你们春节吃月饼吗?”,选项B(No. We eat mooncakes at the Mid-Autumn Festival.)明确回答并说明中秋节吃月饼,符合语境,故选B。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. C 5. B
【知识点】
补全对话、节日英语表达
【点评】
本题考查日常交际用语的运用,结合中西方节日常识,要求学生理解对话语境匹配合适语句,是基础的补全对话题型,难度适中。
【难度系数】
0.6