2025年通成学典课时作业本七年级生物上册苏科版苏州专版第17页答案
7. (2024·益阳一模)“人不负青山，青山定不负人。”这是习近平总书记的嘱托和绿色牵挂，绿水青山既是自然财富，又是经济财富。植被覆盖率高的地区，往往降雨量多，气候湿润，空气清新，这种现象说明 (
B
)

A.生物生存依赖环境
B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境
D.环境影响生物生存

答案

B

解析

题中描述了植被覆盖率高的地区，降雨量多，气候湿润，空气清新，这表明生物（植被）对环境（降雨量、气候、空气）产生了影响，体现了生物能够影响环境这一观点。A选项强调生物生存对环境的依赖，题干未体现；C选项生物适应环境，题干重点不是生物如何适应环境；D选项环境影响生物生存，与题干所表达的生物对环境的作用不符。
8. (2024·焦作二模)“大树底下好乘凉”，下列生物与环境的关系中，与该俗语相似的是 (
A
)

A.草履虫吞噬细菌净化污水
B.骆驼睫毛很长，能防沙漠风沙
C.雷鸟在过冬时更换羽毛
D.枯叶蝶模拟枯树叶躲避敌害

答案

A

解析

“大树底下好乘凉”意思是大树进行蒸腾作用带走部分热量以及树的遮阴作用，使得树下温度较低，体现的是生物影响环境。A选项草履虫吞噬细菌净化污水，是草履虫对污水环境起到净化作用，体现了生物影响环境；B选项骆驼睫毛很长能防沙漠风沙，是骆驼对沙漠风沙环境的适应，体现的是生物适应环境；C选项雷鸟在过冬时更换羽毛，是雷鸟对冬季环境的一种适应，体现的是生物适应环境；D选项枯叶蝶模拟枯树叶躲避敌害，是枯叶蝶对环境的一种适应，体现的是生物适应环境。所以与“大树底下好乘凉”生物与环境关系相似的是A选项。
9. 土壤是陆地环境的重要组成部分，在土壤的形成过程中，生物起着重要作用。请回答下列问题。
(第9题图)
(1)被誉为植物界“拓荒者”的地衣，能够分泌地衣酸，进而
腐蚀
岩石，使岩石表面逐渐风化，从而形成土壤，为其他植物的生存创造条件。
(2)土壤中的蚯蚓活动，可以使土壤疏松，提高土壤的
通气
和
透水
能力，它们的粪便还能增加土壤
肥力
。

答案

(1) 腐蚀
(2) 通气，透水，肥力

解析

(1) 地衣被称为植物界的“拓荒者”，因为它能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，逐步使岩石表面风化形成土壤，从而为其他植物的生存创造条件。
(2) 蚯蚓在土壤中的活动能够使土壤变得疏松，提高土壤的通气和透水能力。同时，蚯蚓的粪便能够增加土壤的肥力。
10. (生命观念)蜣螂可以清洁地面，改善土壤结构。下列现象与蜣螂和环境的关系相似的是 (
B
)

A.猫头鹰能在夜间发现老鼠
B.森林能保持水土，防风固沙
C.处境危险时，象鼻虫从树叶上落地装死
D.百岁兰具有粗壮且深达地下水位的主根

答案

B

解析

题干中蜣螂清洁地面、改善土壤结构，体现了生物对环境的影响。选项A描述的是猫头鹰的夜间捕食能力，属于生物适应环境；选项B描述的是森林对水土的保持和对风沙的防护作用，属于生物对环境的影响，与题干关系一致；选项C描述的是象鼻虫的防御行为，属于生物适应环境；选项D描述的是百岁兰的根部特征，属于生物适应环境。因此，与蜣螂和环境关系相似的是B选项。
11. 某合作学习小组进行“不同植被对空气湿度的影响”的探究活动，多次测量后得到几组平均数据记录在表格中，据此回答下列问题。

(1)根据表格中的数据可以看出，在同一时段内空气湿度最大的地点是
灌木丛
，空气湿度最小的地点是
裸地
。这种差异说明了植被对空气湿度
有
(填“有”或“无”)影响。
(2)比较草地和灌木丛两组数据，能得出的结论是植物越多，对空气湿度的影响
越大
。由该实验可体现出生物与环境的关系是
生物影响环境
。
(3)若把表格中的数据用坐标图的形式表示(如图)，则A表示一天中
灌木丛
的空气湿度变化。从坐标图中可以了解到中午时段空气湿度最
小
。
(4)实验中的数据要计算
平均
值，目的是
。

答案

（1）灌木丛；裸地；有
（2）越大；生物影响环境
（3）灌木丛；小
（4）平均；减小实验误差