1. (2025·广东中考)如图所示实验中,闭合开关,导体ab向右运动,下列操作能让导体ab向左运动的是 (

A.改变电压大小
B.改变电流方向
C.改变电流大小
D.改变导体ab长度
B
)A.改变电压大小
B.改变电流方向
C.改变电流大小
D.改变导体ab长度
答案
1.B
解析
解:通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。闭合开关,导体ab向右运动,要使导体ab向左运动,需改变电流方向或磁场方向。选项中只有B改变电流方向符合要求。
B
B
2. 若把直流电动机的换向器去掉,当线圈转过平衡位置时,则 (
A.线圈按原方向一直转下去
B.线圈立即反转
C.线圈立即停止转动
D.线圈来回摆动一段时间后停下
D
)A.线圈按原方向一直转下去
B.线圈立即反转
C.线圈立即停止转动
D.线圈来回摆动一段时间后停下
答案
2.D
3. 白炽灯是一种电流通过灯丝,灯丝发热发光的照明电器,将强磁体靠近通电白炽灯的灯丝,如图所示,可以观察到灯丝

晃动
,说明通电导体在磁场中受到力的作用
,此过程中电
能转化为机械
能。答案
3.晃动 通电导体在磁场中受到力的作用 电 机械
4. 回归教材 变式 如图1为一玩具直流电动机,它在工作时把电能转化为

机械
能;同时改变直流电动机的磁场和电流方向,它的转动方向不改变
(填“改变”或“不改变”);小明回家做了一个电动机模型如图2,他将线圈两端引线的漆皮,一端全部刮掉,要使线圈能连续转动,则另一端的漆皮应刮半周
(填“半周”或“全部”)。答案
4.机械 不改变 半周
解析
机械;不改变;半周
5. (2025·盐城阜宁县一模)如图甲、乙所示,在线圈转动过程中,经过图甲位置时,线圈左右两边所受的两个力不平衡的原因是这两个力

不在同一直线上
;经过图乙位置的线圈恰好处于平衡位置,此时线圈由于惯性
不会静止;如图丙所示的线圈可以持续转动,是因为它加装了换向器,能在线圈刚转过平衡位置时,自动改变线圈
中的电流方向。答案
5.不在同一直线上 惯性 线圈 解析:如题图甲,通电线圈左右两边中的电流大小相等、方向相反,线圈左右两边所受的两个力大小相等、方向相反,但不在同一直线上,故线圈左右两边所受的两个力不平衡.如题图乙,当通电线圈所在平面与磁感线垂直时,线圈上下两个边中的电流大小相同、方向相反,受到作用力的大小相等、方向相反、在同一直线上,线圈处于平衡状态,此时线圈受力平衡,但由于惯性,线圈会继续转动,不会静止.图丙所示的线圈可以持续转动,是因为它加装了换向器,它能在线圈刚转过平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向,从而改变线圈的受力方向,使线圈持续转动
解析
不在同一直线上;惯性;线圈
6. 小明用如图所示的装置探究“磁场对通电导体的作用”。

(1)将一根导体ab悬挂于蹄形磁体的两极之间,未闭合开关前,导体静止不动,闭合开关后,可看到导体
(2)改变电流方向(开关闭合),可看到导体棒ab的
(3)小明想探究“通电直导线在磁场中受力大小是否与电流大小有关”,请你帮助他写出具体的操作:
(1)将一根导体ab悬挂于蹄形磁体的两极之间,未闭合开关前,导体静止不动,闭合开关后,可看到导体
运动
,说明磁场对通电导体
有力的作用。(2)改变电流方向(开关闭合),可看到导体棒ab的
运动方向
改变,说明通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关。(3)小明想探究“通电直导线在磁场中受力大小是否与电流大小有关”,请你帮助他写出具体的操作:
可调节滑动变阻器,改变电路中电流大小,观察导体ab摆动幅度大小
。答案
6.(1)运动 通电导体 (2)运动方向 (3)见解析
解析:(1)将一根导体ab置于蹄形磁体的两极之间,未闭合开关前,电路中没有电流,导体静止不动;闭合开关后,电路中有电流,导体运动,说明磁场对通电导体有力的作用.
(2)通电导体在磁场中受力会运动起来,在磁场中的受力方向与电流方向有关,改变电流方向,导体运动方向改变.
(3)想探究“通电直导线在磁场中受力大小是否与电流大小有关”,可调节滑动变阻器,改变电路中电流大小,观察导体ab摆动幅度大小.
解析:(1)将一根导体ab置于蹄形磁体的两极之间,未闭合开关前,电路中没有电流,导体静止不动;闭合开关后,电路中有电流,导体运动,说明磁场对通电导体有力的作用.
(2)通电导体在磁场中受力会运动起来,在磁场中的受力方向与电流方向有关,改变电流方向,导体运动方向改变.
(3)想探究“通电直导线在磁场中受力大小是否与电流大小有关”,可调节滑动变阻器,改变电路中电流大小,观察导体ab摆动幅度大小.
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