2025年单元自测试卷青岛出版社八年级物理上册沪科版第99页答案
11. 如图是水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面
左侧高，右侧低
.

答案

左侧高，右侧低

解析

水平仪的原理是利用重力方向竖直向下。图中重垂线偏向右侧，说明桌面左侧高，右侧低。
12. 如图是用弹簧测力计测一个苹果的重力，则此弹簧测力计的示数为
1.4
N，由此可算出：该苹果的质量为
0.14
kg($g$ 取 $10$ N/kg).

答案

1.4；0.14

解析

由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.4N。苹果的重力G=1.4N，根据G=mg，可得质量m=G/g=1.4N/10N/kg=0.14kg。
13. 甲、乙两球的质量之比为 $2:3$. 若甲球所受的重力大小为 $60$ N，则乙所受的重力大小为
90
N，乙球的质量为
9
kg($g$ 取 $10$ N/kg).

答案

乙所受的重力大小为$ \boxed{90} N，$乙球的质量为$ \boxed{9} kg。$

解析


根据题意，甲、乙两球的质量之比为 $2:3$，而重力与质量成正比，因此甲、乙两球的重力之比也为 $2:3$。
已知甲球的重力 $G_甲 = 60$ N，设乙球的重力为 $G_乙$，则：
$\frac{G_甲}{G_乙} = \frac{2}{3}$
$\frac{60}{G_乙} = \frac{2}{3}$
解得：
$G_乙 = 60 × \frac{3}{2} = 90 \, \mathrm{N}$
乙球的质量 $m_乙$ 可通过公式 $G = mg$ 计算： $m_乙 = \frac{G_乙}{g} = \frac{90}{10} = 9 \, \mathrm{kg}$
14. 如图所示，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶底的鞋. 其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了
增大
接触面的粗糙程度，使摩擦力
增大
(均选填“增大”或“减少”).

答案

增大；增大

解析

橡胶底鞋的橡胶材质比塑料材质更粗糙，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，所以蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了增大接触面的粗糙程度，从而使摩擦力增大。
15. 弹簧测力计下挂着物体 $A$ 静止，如图所示，请画出物体 $A$ 所受重力的示意图（要求：表示出重力的三要素）.

答案


解析

物体A静止，受重力和弹簧测力计拉力作用，二力平衡，重力大小等于拉力大小。由弹簧测力计示数可知，拉力为2.6N，故重力G=2.6N。重力方向竖直向下，作用点在物体A的重心（几何中心）。过重心沿竖直向下方向画带箭头线段，标上G=2.6N。
16. 王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：

实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧恢复到原长 $15$ cm.
请你对表中弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据，并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，可得出结论：
1；2；3；4；在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力大小成正比
.

答案

1；2；3；4；在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力大小成正比

解析

弹簧的伸长量等于弹簧的长度减去原长（15cm）。当拉力为2N时，伸长量为16cm - 15cm = 1cm；拉力为4N时，伸长量为17cm - 15cm = 2cm；拉力为6N时，伸长量为18cm - 15cm = 3cm；拉力为8N时，伸长量为19cm - 15cm = 4cm。分析数据可知，拉力每增加2N，弹簧伸长量增加1cm，即弹簧的伸长量与拉力大小成正比。
17. 小明用钩码、弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如表所示.


(1)某次测量弹簧测力计的读数如图甲所示，请你将弹簧测力计的读数填入表空格中.
(2)根据上表记录的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像.
(3)由实验可以得出结论：
物体所受重力与物体的质量成正比
.

答案


(1) 2.0
(2) 

(3) 物体所受重力与物体的质量成正比

解析

(1) 图甲中弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指在2.0N处，故读数为2.0N。
(2) 根据表格数据（0.00kg对应0.0N，0.100kg对应1.0N，0.200kg对应2.0N，0.300kg对应3.0N，0.400kg对应4.0N，0.500kg对应4.9N），在图乙坐标系中描点，用平滑曲线（直线）连接各点。
(3) 图像为过原点的直线，表明物体所受重力与质量成正比。