2025年课堂练习一年级数学上册人教版第63页答案
1 看图写数。

 
11；12；14；20；8；20；9；10

答案

1. 对于计数器：
第一个计数器：十位$1$个珠子，个位$1$个珠子，写作$11$。
第二个计数器：十位$1$个珠子，个位$2$个珠子，写作$12$。
第三个计数器：十位$1$个珠子，个位$4$个珠子，写作$14$。
第四个计数器：十位$2$个珠子，个位$0$个珠子，写作$20$。
2. 对于实物图：
第一组汽车：$8$辆，写作$8$。
第二组小棒：每组$10$根，共$2$组，$10 + 10=20$，写作$20$。
第三组葡萄：左边$6$颗，右边$3$颗，$6 + 3 = 9$，写作$9$。
第四组巧克力：$10$块，写作$10$。
故答案依次为：$11$；$12$；$14$；$20$；$8$；$20$；$9$；$10$。

解析

11 12 14 20 7 20 14 9
2 先圈出 10 个，再数一数一共是多少个。

(
1
)个十和(
5
)个一，一共(
15
)个。
(
1
)个十和(
8
)个一，一共(
18
)个。

答案

1 5 15 1 8 18

解析

先看蘑菇图，圈出10个蘑菇，剩下5个，所以是1个十和5个一，一共15个；再看草莓图，圈出10个草莓，剩下8个，所以是1个十和8个一，一共18个。
3 看谁算得又对又快。
$7 - 5 =$
2
$4 + 10 =$
14
$10 - 5 =$
5

$6 + 4 - 3 =$
7
$20 - 10 + 3 =$
13
$19 - 4 - 2 =$
13

答案

$7 - 5 = 2$
$4 + 10 = 14$
$10 - 5 = 5$
$6 + 4 - 3 = 7$
$20 - 10 + 3 = 13$
$19 - 4 - 2 = 13$
(1)$($
8
$) + 2 = 10$ $8 + ( \quad $
10
$) = 18$
$20 - ($
10
$) = 10$ $16 - ( \quad $
10
$) = 6$

答案

(1) 8，10，10，10

解析

1. 对于 $( \quad ) + 2 = 10$：
根据加减法的互逆关系，求其中一个加数，用和减去另一个加数，$10 - 2 = 8$。
2. 对于 $8 + ( \quad ) = 18$：
同样根据加减法的互逆关系，$18 - 8 = 10$。
3. 对于 $20 - ( \quad ) = 10$：
根据减法算式中各部分的关系，减数等于被减数减去差，$20 - 10 = 10$。
4. 对于 $16 - ( \quad ) = 6$：
按照上述关系，$16 - 6 = 10$。
(2)由 1 个十和 6 个一组成的数是(
16
)，15 里面有(
1
)个十和(
5
)个一。

答案

(2)16；1；5

解析

(2)由1个十和6个一组成的数，根据十位和个位的概念，十位是1，个位是6，所以这个数是16。
对于15，可以分解为1个十和5个一，所以15里面有1个十和5个一。
(3)一个数个位上是 3，十位上是 1，这个数是(
13
)。

答案

13

解析

根据数位的定义，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。已知这个数个位上是3，表示3个一；十位上是1，表示1个十，那么这个数就是由1个十和3个一组成的，1个十是10，3个一是3，合起来就是10 + 3 = 13。
(4)一个加数是 12，另一个加数是 3，和是(
15
)。

答案

15（由于原题是填空题，这里按特殊要求以填数字形式作答）

解析

已知两个加数分别为12和3，根据加法运算的定义，将这两个数相加即可求出和，即$12 + 3 = 15$。
(5)被减数是 17，减数是 4，差是(
13
)。

答案

13

解析

被减数 - 减数 = 差，17 - 4 = 13