一、写出下列各组单词中画线部分的发音，再听录音、跟读并修正答案。
1. he evening convenient
2. deal leaf speak
3. yet spend dress
4. eve these theme
5. health heavy weather
6. jeep tree meet
7. fear clear appear
8. bear wear pear
9. read green she
10. get head help

1. /i:/ 2. /i:/ 3. /e/ 4. /i:/ 5. /e/ 6. /i:/ 7. /ɪə/ 8. /eə/ 9. /i:/ 10. /e/

翻译:
一、写出下列各组单词中画线部分的发音，然后听录音、跟读并修正答案。
1. /i:/ 他 晚上 方便的
2. /i:/ 交易；处理 叶子 说；讲
3. /e/ 还；仍然 花费；度过 连衣裙；服装
4. /i:/ 前夕；傍晚 这些 主题；题目
5. /e/ 健康 重的；沉重的 天气
6. /i:/ 吉普车 树 遇见；相逢
7. /ɪə/ 害怕；恐惧 清楚的；清晰的 出现；显现
8. /eə/ 熊 穿；戴 梨
9. /i:/ 读；阅读 绿色的 她
10. /e/ 得到；获得 头 帮助；援助

二、听录音，选出你所听到的单词发音中含有的音素。
() 1. A. /ɪ/ B. /iː/ C. /e/
() 2. A. /ɪə/ B. /eə/ C. /ʊə/
() 3. A. /æ/ B. /ʌ/ C. /e/
() 4. A. /əʊ/ B. /ɪə/ C. /eɪ/
() 5. A. /iː/ B. /ɜː/ C. /ɔː/

1 - 5 BBCBA

翻译:
二、听录音，选出你所听到的单词发音中含有的音素。
（B）1. A. /ɪ/ B. /iː/ C. /e/
（B）2. A. /ɪə/ B. /eə/ C. /ʊə/
（C）3. A. /æ/ B. /ʌ/ C. /e/
（B）4. A. /əʊ/ B. /ɪə/ C. /eɪ/
（A）5. A. /iː/ B. /ɜː/ C. /ɔː/

三、选出下列各组单词中画线部分读音与其他项不同的一个选项，再听录音、跟读并修正答案。
() 1. A. re B. knee C. already
() 2. A. see B. keep C. death
() 3. A. year B. hear C. early
() 4. A. else B. September C. compete
() 5. A. these B. please C. enjoyable

1 - 5 CCCCC

翻译:
三、选出下列各组单词中画线部分读音与其他项不同的一个选项，再听录音、跟读并修正答案。
（C）1. A. 膝盖（knee） B. 膝盖（knee） C. 已经（already）
（C）2. A. 看见（see） B. 保持（keep） C. 死亡（death）
（C）3. A. 年；岁（year） B. 听见（hear） C. 早的（early）
（C）4. A. 其他；此外（else） B. 九月（September） C. 竞争（compete）
（C）5. A. 这些（these） B. 请（please） C. 令人愉快的（enjoyable）

四、听录音，将下列单词所缺的部分补全。
1. stp 2. cl 3. hlth
4. p 5. w 6. slp
7. df 8. strt 9. ch
10. jns 11. dsert 12. n

1. e 2. ear 3. ea 4. ear 5. ear 6. ee 7. ea 8. ee 9. ea 10. ea 11. e 12. ear

翻译:
四、听录音，补全下列单词所缺的部分。
1. 步；步骤（step）
2. 打扫；干净的（clean）
3. 健康（health）
4. 梨（pear）
5. 穿；戴（wear）
6. 睡觉（sleep）
7. 聋的（deaf）
8. 街道（street）
9. 教（teach）
10. 牛仔裤（jeans）
11. 沙漠（desert）
12. 在……附近（near）

五、圈出句子中需要弱读的单词，再听录音、跟读修正答案并诵读。
A: Your dog is really cute!
B: He’s my new pet. He’s very smart.
A: What can he do?
B: He can walk on two legs. He can dance, too.
A: Wow!
B: Does your family have a pet?
A: My mom has a big cat, but I don’t like her.
B: Why don’t you like the cat?
A: Well, because she’s kind of boring. She sleeps all day, and her name is Lazy.
B: Haha, then that’s a good name for her!

A: Your dog is really cute!
B: He's my new pet. He's very smart.
A: What can he do?
B: He can walk on two legs. He can dance, too.
A: Wow!
B: Does your family have a pet?
A: My mom has a big cat, but I don't like her.
B: Why don't you like the cat?
A: Well, because she's kind of boring. She sleeps all day, and her name is Lazy.
B: Haha, then that's a good name for her!

翻译:
五、圈出句子中需要弱读的单词，再听录音、跟读修正答案并诵读。
A：你的狗真的很可爱！
B：它是我的新宠物。它非常聪明。
A：它能做什么？
B：它能用两条腿走路。它也会跳舞。
A：哇！
B：你家有宠物吗？
A：我妈妈有一只大猫，但我不喜欢它。
B：你为什么不喜欢这只猫？
A：嗯，因为它有点无趣。它整天都在睡觉，它的名字叫“懒虫”。
B：哈哈，那这个名字对它来说很合适！