活动任务
根据统计数据,2018 年全国小学生大约有 10564 万人。假设楼房每层高 3 米,请推算一下,如果每位小学生浪费一张作业纸,那么全国小学生浪费的作业纸摞起来相当于多少层楼高?
设计方案
1. 设计什么实验可以解决这个问题?

2. 小组讨论,设计具体的实验方案。

动手实验
按照实验方案进行实验,并填写实验报告

根据统计数据,2018 年全国小学生大约有 10564 万人。假设楼房每层高 3 米,请推算一下,如果每位小学生浪费一张作业纸,那么全国小学生浪费的作业纸摞起来相当于多少层楼高?
设计方案
1. 设计什么实验可以解决这个问题?
2. 小组讨论,设计具体的实验方案。
动手实验
按照实验方案进行实验,并填写实验报告
答案
实验方案
| 实验名称 | 测量一张作业纸的厚度实验 |
| 实验人员 | 小组同学 |
| 测量工具 | 毫米刻度尺 |
| 实验方法与步骤 | 1. 取10本相同的作业本叠放整齐;
2. 用刻度尺测量10本作业本的总高度(单位:毫米);
3. 数出1本作业本的页数,计算1本的纸张数(页数÷2);
4. 计算10本作业本的总纸张数:10×1本纸张数;
5. 一张纸厚度=总高度÷总纸张数(换算为米)。
| 实验分工 | 测量员:测量高度;记录员:记录数据;计算员:计算厚度 |
实验报告
实验数据 | 10本作业本总高度:50毫米(0.05米);1本作业本页数:20页(10张纸);10本总纸张数:10×10=100张;一张纸厚度:0.05米÷100=0.0005米。
计算过程与结论 | 1. 全国小学生人数:10564万人=105640000人;
2. 总纸张厚度:105640000×0.0005米=52820米;
3. 楼层数:52820÷3≈17607层。
结论:相当于约17607层楼高。
| 实验名称 | 测量一张作业纸的厚度实验 |
| 实验人员 | 小组同学 |
| 测量工具 | 毫米刻度尺 |
| 实验方法与步骤 | 1. 取10本相同的作业本叠放整齐;
2. 用刻度尺测量10本作业本的总高度(单位:毫米);
3. 数出1本作业本的页数,计算1本的纸张数(页数÷2);
4. 计算10本作业本的总纸张数:10×1本纸张数;
5. 一张纸厚度=总高度÷总纸张数(换算为米)。
| 实验分工 | 测量员:测量高度;记录员:记录数据;计算员:计算厚度 |
实验报告
实验数据 | 10本作业本总高度:50毫米(0.05米);1本作业本页数:20页(10张纸);10本总纸张数:10×10=100张;一张纸厚度:0.05米÷100=0.0005米。
计算过程与结论 | 1. 全国小学生人数:10564万人=105640000人;
2. 总纸张厚度:105640000×0.0005米=52820米;
3. 楼层数:52820÷3≈17607层。
结论:相当于约17607层楼高。
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