2025年同步练习册青岛出版社五年级数学上册青岛版54制第2页答案
5. 根据下图的信息填一填。

(1)学校的位置用数对表示是(
3
,
2
)。
(2)商店的位置用数对表示是(
4
,
1
)。
(3)李强现在的位置是(3,2),他所在的位置是(
学校
)。
(4)王老师现在的位置是(1,1),他所在的位置是(
银行
)。

答案


(1)(3,2)
(2)(4,1)
(3)学校
(4)银行
(1)小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示。小明的同桌的位置是(
C
)。芳芳坐在小明的正后方的位置上,芳芳的位置是(
B
)。
A.(3,4)
B.(4,4)
C.(3,3)

答案

C B
(2)王刚在教室里的座位用(3,x)表示,下列说法正确的是(
A
)。
A.王刚的座位一定在第3列
B.王刚的座位一定在第3行
C.王刚的座位在第几列无法确定

答案

A
(3)在点子图上,若点A用数对(3,5)表示,点B用(4,6)表示,点C和点A在同一行,和点B在同一列,则点C的位置是(
4,5
)。
A.(3,6)
B.(3,4)
C.(4,7)
D.(4,5)

答案

解析：
本题考查的是用数对表示位置的知识。
数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。
已知点A用数对(3,5)表示，即点A在第3列，第5行。
点B用(4,6)表示，即点B在第4列，第6行。
点C和点A在同一行，即第5行；点C又和点B在同一列，即第4列。
所以，点C的位置是第4列第5行，用数对表示为(4,5)。
答案：
D.(4,5)。
7.

(1)请用数对表示A、B、C点的位置。
A( , ) B( , ) C( , )
(2)如果另有一点D,顺次连接A、B、C、D4点,可以得到一个平行四边形,那么点D的位置用数对表示是( , )。
(3)在图中画出这个平行四边形。
(4)将平行四边形向右平移2格,平移后D点的位置用数对表示是( , )。

答案



(1)3,8 7,8 2,5
(2)6,5
(3)
(4)8,5
8. 十二生肖凝聚了中国几千年的文化和历史。下图是一幅十二生肖图,根据信息填一填。

(1)请用数对表示出自己和家人的属相所在的位置。
自己的属相(
4
,
3
)
妈妈的属相(
1
,
2
)
爸爸的属相(
3
,
3
)
(2)用数对把鸡、蛇、牛的位置表示出来。
鸡(
2
,
1
)
蛇(
2
,
2
)
牛(
2
,
3
)
它们的位置有什么共同特点？能用同一个数对表示这个特点吗？
它们在同一列，用同一数对表示为(2，y)

(3)用数对把鼠、牛、虎、兔的位置表示出来。
鼠(
1
,
3
) 牛(
2
,
3
)
虎(
3
,
3
) 兔(
4
,
3
)
它们的位置又有什么共同特点？能用同一个数对表示这个特点吗？
它们在同一行，用同一数对表示为(x，3)

(4)十二生肖中还有关于数学的问题吗？请查阅资料并写下来。
我国把十二生肖按顺序轮流代表年号

答案

（1） 4     3
 1   2
 3     3
（2） 2    1
2    2
2       3
它们在同一列，用同一数对表示为(2，y)
（3）1     3
2    3
3    3
3    3
  4    3
  4    3
它们在同一行，用同一数对表示为(x，3)
（4）我国把十二生肖按顺序轮流代表年号