实践体验
每年,都有不少优秀少先队员参加上海市“十佳少先队员”的评选活动。他们充分展现了上海优秀少先队员自信自强、青春飞扬的精神风貌。
为了更好地了解、学习“十佳少先队员”的追梦故事,感受他们青春成长的风采,请以小组为单位开展一次学习活动,从近两年上海市“十佳少先队员”中选出两位作为学习榜样。

小组成员：张三、李四、王五、赵六
活动时间：2023年10月26日14:00-16:00
活动地点：学校图书馆
活动内容与程序：
1. 小组讨论确定活动主题及分工；
2. 查阅近两年上海市“十佳少先队员”评选资料；
3. 筛选并整理候选人主要事迹；
4. 投票选出两位学习榜样；
5. 总结榜样精神及活动收获。
选出的两位“十佳少先队员”：
| 姓名 | 年龄 | 主要事迹 |
|------|------|----------|
| 李明 | 13岁 | 带领团队开展环保志愿服务，累计回收废旧电池500余节，组织环保宣讲活动8场 |
| 王芳 | 12岁 | 坚持为社区独居老人读报、做家务，疫情期间参与线上学业辅导志愿服务200小时 |
两位“十佳少先队员”身上体现的精神和品格：
奉献精神、责任感、乐于助人、坚持不懈、团队合作
本次实践体验活动的收获：
1. 了解优秀少先队员的先进事迹，增强社会责任感；
2. 学会通过多种渠道收集信息，提升资料整理能力；
3. 体会团队合作的重要性，培养沟通与协作能力。
小组实践活动评价：
| 评价内容 | 自我评价 | 小组评价 | 教师评价 |
|----------|----------|----------|----------|
| 1. 是否具有参与体验活动的愿望和积极性 | 良好 | 良好 | （空） |
| 2. 讨论时是否积极主动参与，开展合作学习 | 良好 | 优秀 | （空） |
| 3. 是否充分利用多种课外资源学习 | 良好 | 良好 | （空） |
| 4. 活动中是否认真倾听他人的见解 | 优秀 | 良好 | （空） |